← Zurück zur Übersicht
13098Fakultät 4 – Humanwissenschaften
Fachdidaktik Akkordeon - Spezialisierung
Titel auf Englisch: Method of Major Subject Accordion - Advanced
Lernergebnisse
Die Studierende haben grundlegende Kenntnisse über die Methodik des Akkordeon-Spiels sowie der Unterrichtsmethodik erworben. Sie kennen die geschichtliche und bautechnische Entwicklung des Instruments sowie die Literatur- und Methodengeschichte.
Inhalte
- Vermittlung der geschichtlichen und bautechnischen Entwicklung des Instruments
- Auseinandersetzung mit Vortragsliteratur und Unterrichtswerken (Schulen, Etüden usw.)
- Allgemein - methodische Themenbereiche: Notation, Rhythmus, Metrum, Tempo, Dynamik, musikalische Ausdrucksfähigkeit, Üben, Motivation, Entwicklung der Selbstständigkeit und des schöpferischen Denkens
- Fachspezifische Themenbereiche: Physiologie am Instrument, Entwicklung von Balgtechnik, Balgartikulation, Fingertechnik, Fingerartikulation, Sichtung von Fachliteratur
- Unterrichtsmethodische Themenbereiche: verschiedene Unterrichtsmethoden in der Vermittlung von Stoff; Methodik des Anfängerunterrichts, des Einzelunterrichts, des Gruppenunterrichts, einer ad hoc - Stunde
Voraussetzungen
Verpflichtende Voraussetzungen
Keine
Empfohlene Voraussetzungen
Keine
Prüfungsmodalitäten
Klausur, 90 Minuten
Termine im WiSe 26/27
Angeboten in
- Instrumental- und GesangspädagogikBachelor
Wahlpflichtkomplex: Kein Komplex genannt
| Studiengang | Abschluss | Wahlpflichtkomplex |
|---|---|---|
| Instrumental- und Gesangspädagogik | Bachelor | Kein Komplex genannt |
Literatur und Materialien
Gotthard Richter Akkordeon Handbuch für Musiker und Instrumentenbauer, Florian Noetzel Verlag Heinrichshofen Friedrich Lips Die Kunst des Bajanspiels Schmülling Verlag Christoph Wagner Das Akkordeon - eine wilde Karriere Transit Buchverlag Berlin Tom de Vree Über das Unterrichten Karthause - Schmülling Verlagsgesellschaft Weitere Literaturhinweise werden in der ersten Lehrveranstaltung bekannt gegeben, Script zur Lehrveranstaltung
Hinweise
Die Veranstaltungen dieses Moduls sind auch Teil des Schwerpunktes Nebenfach zum klassischen Hauptfach Schwerpunkt II
Bewertungen von Studierenden
Was Studierende über dieses Modul sagen. Die BTU hat damit nichts zu tun — hier schreiben nur Studierende, und jede Bewertung ist die Meinung einer einzelnen Person.