Denkmalpflege Vertiefung
Titel auf Englisch: Architectural Conservation
Lernergebnisse
Die Studierenden gewinnen anhand ausgewählter Einzelthemen einen vertieften Einblick in wesentliche Forschungs- und Diskussionsfelder der Denkmalwissenschaften in Gegenwart und Vergangenheit, auch im internationalen Vergleich. Sie erwerben methodische Kompetenzen zur eigenständigen Formulierung, Bearbeitung und Lösung denkmalwissenschaftlicher Fragestellungen und können die Ergebnisse ihrer Arbeit in mündlicher und schriftlicher Form aufbereiten und vermitteln.
Inhalte
Das Modul bietet den Rahmen für eine eingehende Auseinandersetzung mit grundlegenden Konzepten, Prinzipien und Methoden der Denkmalpflege. Thematisiert werden Herausforderungen bei der Erfassung, Erhaltung und Vermittlung der kulturellen Bedeutung von Objekten und Orten, auch in historischer Perspektive. Anhand ausgewählter Fragestellungen und Fallbeispiele werden in intensivem Diskurs zwischen Studierenden und Dozierenden aktuelle Themen von sowohl lokalem als auch globalem Belang untersucht und erörtert.
Voraussetzungen
Verpflichtende Voraussetzungen
Keine
Empfohlene Voraussetzungen
Erfolgreicher Abschluss von: Wissenschaftliches Arbeiten/Methodische Grundlagen Denkmalpflege (Vorlesung)
Prüfungsmodalitäten
Voraussetzung für die Modulabschlussprüfung: Referat und/oder kleinere mündliche und schriftliche Arbeiten. Modulabschlussprüfung: Vertiefung eines Themas aus dem Seminarzusammenhang in Form einer schriftlichen Hausarbeit. In der ersten Lehrveranstaltung werden die Prüfungsleistungen in zeitlicher und inhaltlicher Ausrichtung spezifiziert.
Angeboten in
- Bau- und KunstgeschichteBachelor
Wahlpflichtkomplex: Kein Komplex genannt
| Studiengang | Abschluss | Wahlpflichtkomplex |
|---|---|---|
| Bau- und Kunstgeschichte | Bachelor | Kein Komplex genannt |
Literatur und Materialien
Die Literaturhinweise und Unterrichtsmaterialien werden in der Veranstaltung bekannt gegeben.
Bewertungen von Studierenden
Was Studierende über dieses Modul sagen. Die BTU hat damit nichts zu tun — hier schreiben nur Studierende, und jede Bewertung ist die Meinung einer einzelnen Person.