Seminar
2 SemesterwochenstundenBTU-Vorlesungsverzeichnis ↗- Dienstag06 Okt 2026 bis 26 Jan 202711:30 bis 13:00
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14299Fakultät 2 – Umwelt und Naturwissenschaften
Aktuelle Forschungen in Biogeochemie und Bodenkunde
Titel auf Englisch: Advances in Biogeochemistry and Pedology
Lernergebnisse
Students will learn scientific method application, hypothesis formulation, critical reflection of results and academic discussion in fields of Soil-Plant-Systems and Geopedology.
Inhalte
Recent developments in the field of soil-ecosystem-landscape related research. Invited external speakers, as well as BTU PostDocs, PhD and Master students, present advances in scientific investigations in natural and human-made ecosystems. The focus is on the evolution, properties, and functions of the pedosphere and interacting processes with the biosphere. Research topics cover soil organic matter, biogeochemistry, plant nutrient uptake, stable isotope tracing, phosphorus and nitrogen cycling, soils in space and time, soil morphology and classification, and the impact of past and modern land use on soil landscapes.
Voraussetzungen
Verpflichtende Voraussetzungen
Keine
Empfohlene Voraussetzungen
Basic knowledge in Biogeochemistry and Soil Science
Prüfungsmodalitäten
Students must write a series of short tests at the end of each seminar presentation (25 % of the module grade), they must ask weekly questions on each seminar topic (25 % of the module grade) and they must give a short poster presentation (5 minutes) at the end of the seminar (50 % of the module grade).
Termine im WiSe 26/27
Angeboten in
- Environmental and Resource Management—
Wahlpflichtkomplex: Kein Komplex genannt
| Studiengang | Abschluss | Wahlpflichtkomplex |
|---|---|---|
| Environmental and Resource Management | — | Kein Komplex genannt |
Literatur und Materialien
will be announced at the beginning of the event
Hinweise
No offer in Summer 2026 and Winter 2026/27
Bewertungen von Studierenden
Was Studierende über dieses Modul sagen. Die BTU hat damit nichts zu tun — hier schreiben nur Studierende, und jede Bewertung ist die Meinung einer einzelnen Person.