Betriebliche Phase II

• komplexe, praxisrelevante Aufgabenstellungen im industriellen oder behördlichen Umfeld eigenverantwortlich und strukturiert zu lösen ,
• betriebliche Abläufe, Prozesse und Systemzusammenhänge nicht nur zu kennen, sondern kritisch zu analysieren und Optimierungspotenziale aufzuzeigen , …
• ausgewählte im bisherigen Studium erworbene Fachkenntnisse der Umweltwissesnchaften zielgerichtet auf Fragestellungen im Praxisbetrieb zu übertragen ,
• datenbasierte Lösungsstrategien selbstständig zu entwickeln, methodisch zu reflektieren und unter Praxisbedingungen zu evaluieren,
• komplexe Projektergebnisse fachspezifisch, präzise und adressatengerecht zu dokumentieren sowie vor einem Fachpublikum argumentativ zu vertreten,
• in Teamprozessen kooperativ zu agieren, ggf. Teilverantwortung für Aufgabenbereiche zu übernehmen und Konflikt- sowie Kommunikationsstrukturen konstruktiv mitzugestalten,
• ihre eigenen professionellen und persönlichen Kompetenzen (z. B. Zeitmanagement, Prioritätensetzung) sowie ihre Rolle im Betrieb reflektiert weiterzuentwickeln.

• 1 Exposé (2-5 Seiten) + Präsentation (Pitch), 10 min mit anschließender Diskussion (je 15%)
• 1 Schriftlicher Abschlussbericht in Form eines hypothesenbasierten Berichts ca. 10-15 Seiten (45%)
• 1 Abschlusspräsentation, ca. 20 min mit anschließender Diskussion (25%)

je nach Aufgabenstellung

• Die Modulprüfung im dualen praxisintegrierenden Studium kann bis zum Beginn des Folgesemesters erbracht werden. Alle am
• Studiengang beteiligten ProfessorInnen und Dozierenden können das Projekt betreuen. Das Modul wird durch ein verbindliches Abstimmungs-, Nachweis- und Reflexionsverfahren begleitet. Hierzu gehören die Anmeldung des Praxismoduls mit Thema und Arbeitspaketen, die Theorie-Praxis-Reflexion zu Beginn der Praxisphase, der Nachweis der Tätigkeiten und des Arbeitsumfangs sowie die Praxis-Theorie-Reflexion nach Abschluss der Praxisphase

Bewertungen von Studierenden

Was Studierende über dieses Modul sagen. Die BTU hat damit nichts zu tun — hier schreiben nur Studierende, und jede Bewertung ist die Meinung einer einzelnen Person.