Vertiefung Bautechnik im Bestand
Titel auf Englisch: Advanced Studies: Construction Technology in Existing Fabric
Lernergebnisse
Die Studierenden erhalten Einblick in die theoretischen und methodischen Grundlagen der Erhaltung historischer Konstruktionen. Sie lernen historische Baukonstruktionen und Bauweisen kennen und beschäftigen sich mit prinzipiellen Aspekten von Erhaltung, Restaurierung, Ertüchtigung und Nachweis. Diese Fragen werden in engem Bezug zu konkreten Bauten thematisiert.
Inhalte
Die Durchführung erfolgt als Vorlesung oder mehrtägige Exkursion, jeweils mit begleitendem Seminar zu ausgewählten Einzelaspekten.
Voraussetzungen
Verpflichtende Voraussetzungen
Keine
Empfohlene Voraussetzungen
Keine
Prüfungsmodalitäten
- Präsentation, 15 Min. (30 %)
- Hausarbeit zur Präsentation (70%)
Angeboten in
- ArchitekturAbschluss im Ausland
Wahlpflichtkomplex: Kein Komplex genannt
- Klimagerechtes Bauen und BetreibenMaster
Wahlpflichtkomplex: Kein Komplex genannt
| Studiengang | Abschluss | Wahlpflichtkomplex |
|---|---|---|
| Architektur | Abschluss im Ausland | Kein Komplex genannt |
| Klimagerechtes Bauen und Betreiben | Master | Kein Komplex genannt |
Literatur und Materialien
Die Literatur wird zum Veranstaltungsbeginn bekannt gegeben. Skripte werden über die Lernplattform zur Verfügung gestellt.
Hinweise
Nach Bedarf findet das Modul in englischer Sprache statt. Das Modul 25509 kann nicht in Kombination mit dem Modul 23444 belegt werden. Wenn das Modul 23444 belegt wird, kann als Vertiefung alternativ das Modul 25404 nach Rücksprache mit dem Modulverantwortlichen gewählt werden. Das Modul gilt als bestanden, wenn mindestens 50 % (entspr. Note 4,0) erreicht wird. Für den Fall, dass das Modul nicht gemäß der vorliegenden Beschreibung gelehrt bzw. geprüft werden kann (z.B. aus Gründen des Infektionsschutzes), gelten die auf einschlägigen Plattformen (z.B. Homepage bzw. Moodle) kommunizierten Alternativen
Bewertungen von Studierenden
Was Studierende über dieses Modul sagen. Die BTU hat damit nichts zu tun — hier schreiben nur Studierende, und jede Bewertung ist die Meinung einer einzelnen Person.