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Auslaufendes Modul

Dieses Modul läuft aus. Für neue Studierende ist es in der Regel nicht mehr belegbar.

Auslaufmodul seit 22.01.2025

12629Fakultät 3 – Maschinenbau, Elektro- und Energiesysteme

Entrepreneurship

Lernergebnisse

  • Sachkompetenz: Befähigung zu unternehmerischem Denken und strategisches Handeln, Unternehmerische Einstellung: Fähigkeiten und Qualifikationsmerkmale, Fähigkeit Strategien zu entwickeln und in Handlungsstränge umzusetzen; Einschätzung von Märkten, Marktentwicklungen, Kundennutzen und Wettbewerbsvorteilen.
  • Methodenkompetenz: Instrumente der Entscheidungsfindung, Interpretation technischer Situationen und relevanter Kennzahlen, Kenntnisse über betriebswirtschaftliche Instrumente und Wirkungszusammenhänge. …

Voraussetzungen

Verpflichtende Voraussetzungen

Keine

Empfohlene Voraussetzungen

Grundkenntnisse in Allgemeiner Betriebswirtschaftslehre: • Basiswissen in Marketing und Unternehmensplanung • Grundlagen der Ingenieurswissenschaften (E-Technik, Informatik oder Maschinenbau) • Fähigkeit zur eigenständigen Projektarbeit und wissenschaftlichem Arbeiten • Teamfähigkeit und Eignung für direkte Arbeit mit Industriepartnern

Prüfungsmodalitäten

Vor- und Nachbearbeitung zu 4 Fallbeispielen als Einzelarbeit (jeweils mind. 3-4 Präsentationsfolien) oder Gruppenarbeit (von jedem Studierenden mind. 3-4 Folien unter Kenntlichmachung der Urheberschaft) (Punkte werden für jedes Fallbeispiel vergeben, diese machen jeweils 25% der Gesamtpunktzahl aus)

Angeboten in

  • Wirtschaftsingenieurwesen—

    Wahlpflichtkomplex: Kein Komplex genannt

Literatur und Materialien

  • Beamer-Präsentationen
  • Lab Arbeit
  • Workshops
  • Fallstudien
  • Projektteams
  • Youtube
  • Osterwalder, A.: Business Model Generation. Berlin 2011.
  • Ottersbach, J. H.: Der Businessplan – Praxisbeispiele für Unternehmensgründer und Unternehmer. 2. Aufl., München (Beck) 2012.
  • Tom Kelley: IDEO - wie Unternehmen auf neue Ideen kommen, ECON, 2002
  • Jeff Sutherland: The Art of Doing Twice the Work in Half the Time, 2015
  • Jeanne Liedtka: Why Design Thinking Works, Harvard Business Review September-October 2018
  • H.R. Lange, K. Lehmann: Bildungsinnovation als regionale Chance – Vermittlung von unternehmerischen Fähigkeiten im Master, Wissenschaftsmanagement 1/2014, S. 26
  • Business Model Canvas: https://www.youtube.com/watch?v=QoAOzMTLP5s
  • Leadership: https://www.youtube.com/watch?v=mwgxBivsgwM

Hinweise

Angebot der Konsultation zur Hilfestellung für den Eigenanteil

Bewertungen von Studierenden

Was Studierende über dieses Modul sagen. Die BTU hat damit nichts zu tun — hier schreiben nur Studierende, und jede Bewertung ist die Meinung einer einzelnen Person.