Qualitäts- und Risikomanagement

• geeigneter Methoden auszuwählen und sichere anzuwenden
• vorhandenes Wissen selbständig zu erweitern …
• komplexer Aufgabenstellungen analysieren und zu strukturieren
• logisch, analytisch und konzeptionell zu denken
• technischen Problemstellungen zu analysieren und zu strukturieren
• unterschiedliche Fachbereiche zu vernetzen
• Methoden des Qualitätsmanagements anzuwenden
• relevanten Normen für das Qualitäts- und Risikomanagement zu kennen
• DMAIC-Phasemodells im Rahmen von Six Sigma-Projekten umzusetzen
• Risikomodellierung mittels geeigneter Risikomaße, insbesondere Value at Risk und Tail Value at Risk anzuwenden

• Bearbeitung einer praxisnahen Aufgabe in Gruppen mit abschließender Präsentation (10-15 min.) im Rahmen der Lehrveranstaltung sowie
• Abgabe einer Projektdokumentation im Umfang von (20-30 Seiten - Angabe für Gruppenleistung)
• Mündliche Teilleistung (Dauer 20 Minuten) ODER schriftliche Teilleistung (Dauer 80 Minuten) ODER elektronische Teilleistung (Dauer 60 Minuten).

Die einzigen Termine im WiSe 26/27 sind Prüfungstermine – gelehrt wird das Modul in diesem Semester nicht.

• Tafelbild
• Beamer
• Präsentation
• Nutzen von QM-Software
• Vorlesungs- und Übungsmaterialien im ELearning-Kurs.
• Herrmann, J.; Fritz, H.: Qualitätsmanagement. Lehrbuch für Studium und Praxis. Carl Hanser Verlag, München, 2011.
• Jakoby, W.: Qualitätsmanagement für Ingenieure: Eine Einführung in die Qualitätsorientierte Gestaltung von Produkten, Prozessen und Organisationen (2. Auflage), Springer, Wiesebaden, 2022.
• Lunau, S. (Hrsg.).: Six Sigma + Lean Toolset. Mindset zur erfolgreichen Umsetzung von Verbesserungsprojekten, Springer, Berlin, 2013.
• Linß, G.: Qualitätsmanagement für Ingenieure, Carl Hanser Verlag, München, 2010.
• Linß, G.:Training Qualitätsmanagement, Carl Hanser Verlag, München, 2007.
• Neumann, A.: Führungsorientiertes Qualitätsmanagement, Carl Hanser Verlag, 2023.
• Schmitt, R. Pfeifer, T. (Hrsg.): Masing Handbuch Qualitätsmanagement Strategien, Methoden, (7. Auflage), Carl Hanser Verlag, München, 2010.

Bewertungen von Studierenden

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