Intervention bei psychischen Leiden
Titel auf Englisch: Mental Health Intervention
Lernergebnisse
Die Studierenden verstehen Trägerstrukturen, Arbeitsweisen und Organisationsprinzipien der Sozialen Arbeit im Allgemeinen und in ausgewählten Handlungsfeldern im speziellen. Sie können eigene Erwartungen und Ziele an die eigene praktische Tätigkeit im praktischen Semester identifizieren, beherrschen die Instrumente zur Qualitätssicherung des praktischen Semesters und kennen die fachlichen und persönlichen Anforderungen im Praktikum. Studierende haben mit Hilfe von Fachliteratur ausgewählte Problemlagen von Menschen mit psychischen Störungen vertieft und ihre Recherchen als Referat dargestellt. Sie haben darüber hinaus – auch mit Hilfe von vorbereiteten Rollenspielen - ihre Haltung hinterfragt, Handlungsstrategien erlernt und Gesprächs- und Interventionskompetenzen in Einzel- und Gruppensettings erworben.
Inhalte
- Umgang mit psychisch kranken / suchtkranken Menschen und ihren Kindern (incl. FASD)
- Ausgewählte Problemlagen und Interventionen im institutionellen Kontext
- Beziehungsgestaltung zu Menschen mit psychischen Störungen und ihren Kindern
- Gesprächsführung in Einzelsettings
- Familien- und Gruppenbezogene Interventionen
Voraussetzungen
Verpflichtende Voraussetzungen
Keine
Empfohlene Voraussetzungen
Keine
Prüfungsmodalitäten
- Referat, Eigenbeitrag 15 - 30 Minuten (50 %)
- Schriftliche Ausarbeitung, 5 Seiten (50 %)
Angeboten in
- Soziale ArbeitBachelor
Wahlpflichtkomplex: Kein Komplex genannt
| Studiengang | Abschluss | Wahlpflichtkomplex |
|---|---|---|
| Soziale Arbeit | Bachelor | Kein Komplex genannt |
Literatur und Materialien
- Ergebnisse der Arbeitsgruppe Kinder psychisch und suchtkranker Eltern im Auftrag des Deutschen Bundestages https://www.ag-kpke.de/
- Bischkopf, J. et al. (2017) Soziale Arbeit in der Psychiatrie. Bonn
Bewertungen von Studierenden
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