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13984Fakultät 4 – Humanwissenschaften
Fetales Alkoholsyndrom (FASD) im Jugendalter
Titel auf Englisch: Juveniles with Fetal Alcohol Syndrome
Lernergebnisse
Die Teilnehmer*innen haben ein eigenes Konzept erstellt, kennen Empowermentstrategien und können diese mit konkreten Klient*innen anwenden. Sie haben eine verbindliche Zusammenarbeit mit externen Partnern (SPZ des CTK und Boje e.V.) gezeigt, eine Fachtagungsorganisation kennen gelernt und haben insbesondere bei zielgerichteter Öffentlichkeitsarbeit und bei der Zusammenfassung von Arbeitsgruppenergebnissen selbstständige Aufgaben übernommen.
Inhalte
- Gestaltungsspielraum bezüglich des eigenen Empowerment-Konzeptes
- Kontaktaufnahme zu Betroffenen der Fetale Alkoholspektrumstörung (FASD) bzw. Angehörigen und Umsetzung des eigenen Konzeptes
- Öffentlichkeitsarbeit für eine Fachtagung am 8.9.23
- Mitwirkung bei der Fachtagung: u.a. Zusammenfassung und Präsentation von Arbeitsgruppenergebnissen
Voraussetzungen
Verpflichtende Voraussetzungen
Keine
Empfohlene Voraussetzungen
Erfolgreicher Abschluss des Moduls 12941 Sozialpsychiatrie, Sonder- und Rehabilitationspsychiatrie.
Prüfungsmodalitäten
Projektbericht, 15 - 20 Seiten
Termine im WiSe 26/27
Die einzigen Termine im WiSe 26/27 sind Prüfungstermine – gelehrt wird das Modul in diesem Semester nicht.
Literatur und Materialien
- Jost, A & Wirth, J. (2017) Mehrperspektivisches Arbeiten in der Kinder- und Jugendhilfe „Steven M.“ ein Junge mit FASD. Kohlhammer: Stuttgart.
- FASD Deutschland e.V.: https://www.fasd-deutschland.de/
- Weitere Materialien werden im Projekt bekannt gegeben
Bewertungen von Studierenden
Was Studierende über dieses Modul sagen. Die BTU hat damit nichts zu tun — hier schreiben nur Studierende, und jede Bewertung ist die Meinung einer einzelnen Person.