Deutsch-Polnisches Vergleichsprojekt

Nach Teilnahme an diesem Modul sind Studierende in der Lage eigenständig Projektaufgaben durchzuführen, den Theorie-Praxis Transfer herzustellen, mit und in Institutionen zu arbeiten und verschiedene Methoden der Sozialen Arbeit in der Praxis umzusetzen. Sie besitzen Teamfähigkeit und können mit unterschiedlichen Klientengruppen arbeiten. Die Studierenden besitzen interkulturelle Kompetenz und können Projekte durchführen, auswerten und reflektieren. Sie haben methodische Erfahrungen in internationalen Arbeitsfeldern der Sozialen Arbeit

Mündliche Prüfung, 20 Min., mit Präsentation

Josef Freise: Interkulturelle Soziale Arbeit. Theoretische Grundlagen – Handlungsansätze – Übungen zum Erwerb interkultureller Kompetenz. Wochenschauverlag, Schwalbach/Ts. 2007

Bewertungen von Studierenden

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