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13595Fakultät 5 – Wirtschaft, Recht und Gesellschaft

Digitale Zukünfte und Transformationsdesign

Titel auf Englisch: Digital Futures and Transformation Design

Lernergebnisse

Die Studierenden werden nach Abschluss des Moduls zentrale Konzepte und Theorien zu digitalen Zukünften, Utopien/Dystopien und Technikvisionen kritisch analysieren und Methoden des Transformationsdesigns (z. B. Future Studies, Design Fiction, Transition Design) kennen und praktisch anwenden können. Sie haben ein vertieftes Verständnis der Wechselwirkungen zwischen Kommunikation, Medien und Technologiegestaltung im digitalen Wandel erworben und können dies in gesellschaftliche Transformationsprozesse einordnen. Studierende erproben sich darin, in Teams Zukünfte-Szenarien zu entwickeln, kritisch zu bewerten und in prototypischen Formen (z. B. Medienartefakten, Visualisierungen, Storyboards) umzusetzen. Sie erwerben eine kritische Haltung zur Rolle digitaler Technologien in Transformationsprozessen (z. B. Nachhaltigkeit, Demokratie, soziale Gerechtigkeit).

Voraussetzungen

Empfohlene Voraussetzungen

Keine

Prüfungsmodalitäten

  • Projektarbeit in Teams (50 %) - Entwicklung und Gestaltung eines Zukunftsszenarios oder Transformationsdesign-Artefakts.
  • Präsentation, 30 min (20 %) - Vorstellung der Szenarien/Prototypen in einer öffentlichen oder internen Projektmesse.
  • Individuelle schriftliche Reflexion (Hausarbeit), 4.000 Zeichen (30 %) - Theoretische und methodische Einordnung, Reflexion der gesellschaftlichen Implikationen des Projekts.

Angeboten in

  • Digitale GesellschaftBachelor

    Wahlpflichtkomplex: Kein Komplex genannt

  • Orientierungsstudium (1 Semester)Ohne Abschluss (Orientierungsstudium)

    Wahlpflichtkomplex: Kein Komplex genannt

  • Orientierungsstudium (2 Semester)Ohne Abschluss (Orientierungsstudium)

    Wahlpflichtkomplex: Kein Komplex genannt

Literatur und Materialien

keine

Vorgängermodul

Bewertungen von Studierenden

Was Studierende über dieses Modul sagen. Die BTU hat damit nichts zu tun — hier schreiben nur Studierende, und jede Bewertung ist die Meinung einer einzelnen Person.