Spielpädagogik als Methode sozialpädagogischer Gruppenarbeit

Die Studierenden verstehen Trägerstrukturen, Arbeitsweisen und Organisationsprinzipien der Sozialen Arbeit im Allgemeinen und in ausgewählten Handlungsfeldern im speziellen. Sie können eigene Erwartungen und Ziele an die eigene praktische Tätigkeit im praktischen Semester identifizieren, beherrschen die Instrumente zur Qualitätssicherung des praktischen Semesters und kennen die fachlichen und persönlichen Anforderungen im Praktikum. Nach der Teilnahme am Modul sind die Studierenden in der Lage, die Methode Spielpädagogik als didaktisches Element sozialer Gruppenarbeit zu verstehen. Sie internalisierten methodisches Wissen dieser Teildisziplin der Pädagogik und sind in der Lage sie zu analysieren und praxisbezogen anzuwenden. Die Befähigung zur Umsetzung der Methode aufgrund der erlangten theoretischen und praxisbezogenen Erkenntnisse ist vorhanden. Die Studierenden verfügen über Fähigkeiten, soziales Lernen kreativ zu gestalten.

Sammelmappe, 10-15 Seiten

Die Fachliteratur wird in der ersten Seminarsitzung zur Verfügung gestellt.

Bewertungen von Studierenden

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