Kultur- und Medienarbeit mit Audio in offenen Settings: Podcast Lebensgeschichten in Doberlug-Kirchhain

Nach der Teilnahme im Modul sind die Studierenden in der Lage, Trägerstrukturen, Arbeitsweisen und Organisationsprinzipien der Sozialen Arbeit im Allgemeinen und in ausgewählten Handlungsfeldern im Speziellen zu verstehen. Sie können ihre Erwartungen und Ziele an ihre zukünftige Tätigkeit im praktischen Semester identifizieren, beherrschen die Instrumente zur Qualitätssicherung des praktischen Semesters und kennen die fachlichen und persönlichen Anforderungen im Praktikum. Die Studierenden kennen kultur- und medienpädagogische Grundlagen und sind in der Lage, Audioprojekte in (offene) pädagogische Settings einzubinden. Sie kennen kultur- und medienpädagogischen Szenarien von aktiver Audioarbeit, die in Offenen Settings mit Kindern und Jugendlichen Anwendung finden, und haben sich mit deren Anwendung im Kontext von außerschulischer Kultur- und Medienarbeit auseinandergesetzt.

Hausarbeit / Sammelamppe, 10 Seiten

• Schell (2005). Grundlagen aktiver Medienarbeit mit Audio
• Rösch et. al (2012). Medienpädagogik Praxis Handbuch
• Helbig (2014). Medienpädagogik in der Sozialen Arbeit
• Menrath/Josties (2018). Kulturelle Jugendbildung in Offenen Settings

Bewertungen von Studierenden

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