Kritische Reflexion von Öffentlichkeitsarbeit für die Sozialen Arbeit

Die Studierenden sind in der Lage, Formen von Diskriminierung in Gegenwart und Geschichte zu erkennen und zu definieren. Sie haben Kenntnis der verschiedenen Dimensionen kollektiver Zugehörigkeiten (insb. Alter, soziale Herkunft, ethnische und nationale Zugehörigkeit, geschlechtliche und sexuelle Identität, geistige und körperliche Fähigkeiten, geografische Lage/Wohnort u.a.). Die Studierenden haben sich mit verschiedenen Macht- und Herrschaftsverhältnissen, ihren Ursachen und gesellschaftlichen Funktionen auseinander gesetzt und können einen Bezug in die Theorie und Praxis sowie in die Zielgruppen Sozialer Arbeit herstellen. Sie haben sich selbstreflexiv mit (potentieller) eigener Beteiligung an Diskriminierungspraxen und der Frage von Macht- und Privilegienerhalt in der Gesellschaft beschäftigt sowie mit der Frage, wie Interventionen in sozialpädagogischen Kontexten auf der strukturellen, institutionellen und intersubjektiven Ebene gestaltet werden können. Sie kennen das Allgemeine Gleichbehandlungsgesetz (AGG) und können es fallbezogen diskutieren. Die Studierenden kennen Instrumente der Öffentlichkeitsarbeit und können diese zielgruppenspezifisch anwenden. Sie verstehen die Bedeutung der Öffentlichkeitsarbeit für soziale Institutionen. Die Studierenden kennen Ziele der Öffentlichkeitsarbeit und können diese kritisch reflektieren. Die Studierenden sind in der Lage, Medien der Öffentlichkeitsarbeit erstellen und diese in ihrer Wirkung reflektieren.

Sammelmappe, 10 Seiten

Die einzigen Termine im WiSe 26/27 sind Prüfungstermine – gelehrt wird das Modul in diesem Semester nicht.

• Gemeinschaftswerk der Evangelischen Publizistik (Hrsg.) (2004):
• Öffentlichkeitsarbeit für Nonprofit-Organisationen. Wiesbaden: Gabler Verlag

Bewertungen von Studierenden

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