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14752Fakultät 4 – Humanwissenschaften

Erziehungswissenschaftliche Grundlagen

Titel auf Englisch: Educational Scientific Foundation

Lernergebnisse

Die Studierenden verfügen über umfassende und vertiefte Kenntnisse der Grundlagen pädagogischen Denkens und Handelns. Sie kennen den systematischen und historischen Zusammenhang von Pädagogik und Erziehungswissenschaft und dessen Beziehung zur Sozialen Arbeit. Sie sind in der Lage pädagogische Herausforderungen in den Feldern der Sozialen Arbeit theoretisch zu durchdringen, sowie Handlungsansätze und Methoden theoriebasiert zu beurteilen.

Voraussetzungen

Verpflichtende Voraussetzungen

Keine

Empfohlene Voraussetzungen

Keine

Prüfungsmodalitäten

EKlausur, 90 min.

Termine im WiSe 26/27

Vorlesung

2 SemesterwochenstundenBTU-Vorlesungsverzeichnis ↗
  • Dienstag
    06 Okt 2026 bis 26 Jan 2027
    13:30 bis 15:00

Seminar

2 SemesterwochenstundenBTU-Vorlesungsverzeichnis ↗
  • Montag
    05 Okt 2026 bis 25 Jan 2027
    09:15 bis 10:45
  • Montag
    05 Okt 2026 bis 25 Jan 2027
    09:15 bis 10:45
  • Dienstag
    06 Okt 2026 bis 26 Jan 2027
    15:15 bis 16:45
  • Dienstag
    06 Okt 2026 bis 26 Jan 2027
    17:00 bis 18:30
  • Mittwoch
    07 Okt 2026 bis 27 Jan 2027
    11:00 bis 12:30
  • Donnerstag
    03 Dez 2026
    13:30 bis 16:30
  • Freitag
    04 Dez 2026
    11:00 bis 16:00
  • Samstag
    05 Dez 2026
    12:00 bis 16:15
  • Donnerstag
    21 Jan 2027
    13:30 bis 16:30
  • Freitag
    22 Jan 2027
    11:00 bis 16:00
  • Samstag
    23 Jan 2027
    12:00 bis 16:15

Angeboten in

  • Orientierungsstudium (2 Semester)Ohne Abschluss (Orientierungsstudium)

    Wahlpflichtkomplex: Kein Komplex genannt

  • Soziale ArbeitBachelor

    Wahlpflichtkomplex: Kein Komplex genannt

  • Soziale Arbeit - dualBachelor

    Wahlpflichtkomplex: Kein Komplex genannt

Literatur und Materialien

Die Unterrichtsmaterialien werden in der ersten Vorlesungswoche bekannt gegeben.

Bewertungen von Studierenden

Was Studierende über dieses Modul sagen. Die BTU hat damit nichts zu tun — hier schreiben nur Studierende, und jede Bewertung ist die Meinung einer einzelnen Person.