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14991Fakultät 4 – Humanwissenschaften
Lebenslanges Lernen in Lausitzer UNESCO-Stätten
Titel auf Englisch: Lifelong Learning at UNESCO Sites in Lusatia
Lernergebnisse
- die Lausitzer UNESCO-Stätten fachlich einzuordnen und ihre Bedeutung für Nachhaltigkeit und regionale Identität zu erläutern.
- zielgruppenorientierte und didaktisch fundierte Workshop- und Wettbewerbsformate für Schulen zu konzipieren. …
Inhalte
- Einführung in die Lausitzer UNESCO-Stätten (insb. UNESCO-Biosphärenreservat Spreewald und UNESCO Global Geopark Muskauer Faltenbogen / Luk Muzakowa) und ihre Bedeutung für Nachhaltigkeit, regionale Identität und Bildung für nachhaltige Entwicklung.
- Entwicklung eines schulischen Wettbewerbsformats zum Tag der Erde (22. April) in Kooperation mit regionalen Partnern.
- Konzeption und Durchführung zielgruppenorientierter Workshops an Schulen.
- Erstellung barrierearmer, kreativer Bildungsmedien (z. B. Karten, Puzzle, Visualisierungen) für die nachhaltige Wissensvermittlung.
- Reflexion sozialpädagogischer Praxis in der Kooperation mit Schulen und außerschulischen Lernorten.
Voraussetzungen
Verpflichtende Voraussetzungen
Keine
Empfohlene Voraussetzungen
Keine
Prüfungsmodalitäten
Schriftliche Ausarbeitung, 10 Seiten
Angeboten in
- Soziale ArbeitBachelor
Wahlpflichtkomplex: Kein Komplex genannt
| Studiengang | Abschluss | Wahlpflichtkomplex |
|---|---|---|
| Soziale Arbeit | Bachelor | Kein Komplex genannt |
Literatur und Materialien
- Material des Projektpartners „Erbe der Lausitz” (Projekt UNESCO 5) (erbe-lausitz.eu)
- VOBIS
- Skript wird während der Veranstaltung zur Verfügung gestellt
Bewertungen von Studierenden
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