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12878Fakultät 4 – Humanwissenschaften
Fachdidaktik Orchesterinstrument - Spezialisierung
Titel auf Englisch: Method of Major Subject Orchestral Instrument - Advanced
Lernergebnisse
Nach der Teilnahme im zweiten Jahr der Veranstaltungen Fachdidaktik haben Studierende die unmittelbare Unterrichtsmethodik (Didaktik), die im Zentrum steht, verinnerlicht. Sie haben spielmethodische Kenntnisse erworbenen und können diese detailliert mit der Durchführung des Fachunterrichts sowie der Planung des pädagogischen Prozesses in Verbindung bringen und anwenden.
Inhalte
Der Anfangsunterricht und die Bekanntschaft mit dem Instrument gehen über in die Betrachtung grundlegender Ziele des ersten bzw. der ersten Unterrichtsjahre und münden in die strukturelle Bekanntmachung (einschließlich Kritik) gebräuchlicher Schulwerke. Das Seminar behandelt außerdem Fragen und Probleme des Fortgeschrittenen-Unterrichts, die Gruppenunterrichts-Thematik sowie den Erwachsenen als Anfänger. Es schließt sich an die Methodik der Auswahl des Studienmaterials und der Unterrichtsliteratur sowie allgemeinpsychologische Fragen der Musikwahrnehmung. Besondere Beachtung erhält die Methodik und Systematik des Übens. Die Vorstellung und Diskussion ausgewählter historischer und zeitgenössischer Fachliteratur wird ergänzt durch die Behandlung von Fragen des Urtextes und Bearbeitungen, Interpretationsvergleiche sowie Übungen in interpretationskritischem Ausdruck und Fachterminologie.
Voraussetzungen
Verpflichtende Voraussetzungen
Keine
Empfohlene Voraussetzungen
Keine
Prüfungsmodalitäten
Mündliche Prüfung, 25 min
Termine im WiSe 26/27
Angeboten in
- Instrumental- und GesangspädagogikBachelor
Wahlpflichtkomplex: Kein Komplex genannt
| Studiengang | Abschluss | Wahlpflichtkomplex |
|---|---|---|
| Instrumental- und Gesangspädagogik | Bachelor | Kein Komplex genannt |
Literatur und Materialien
Literaturempfehlungen werden jeweils aktualisiert in jeder Vorlesung gegeben.
Hinweise
Die Veranstaltungen dieses Moduls sind auch Teil des Schwerpunktes Nebenfach zum klassischen Hauptfach Schwerpunkt II
Bewertungen von Studierenden
Was Studierende über dieses Modul sagen. Die BTU hat damit nichts zu tun — hier schreiben nur Studierende, und jede Bewertung ist die Meinung einer einzelnen Person.