Prüfung
BTU-Vorlesungsverzeichnis ↗- Termin noch nicht festgelegtRaum 10.202
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13060Fakultät 4 – Humanwissenschaften
Sprachkompetenz und Partizipation
Titel auf Englisch: Language Skills and Participation
Lernergebnisse
Die Studentinnen und Studenten haben Wissen und Fähigkeiten erworben, zwischen Erscheinungsformen von Sprachwandel in einer transkulturellen Welt und Sprachstörungen zu unterscheiden. Sie sind in der Lage, in beiden Fällen Aufgaben für die Soziale Arbeit in Zusammenarbeit mit z. B. Pädagogen und Logopäden zu bestimmen. Sie kennen Risiken und Chancen, die mit der Verwendung von Sprache für die Teilhabe und Partizipation einhergehen. Für die eigene Berufsrolle können Determinanten für den professionellen Sprachgebrauch bestimmt werden.
Inhalte
- Indikatoren für Sprachentwicklung und Sprachwandel
- Sprachidentität
- Sozial und psychoreaktiv bedingte Sprachstörungen
- Lern- und Bildungsberatung: Fachspezifische Instrumente zum Erheben von Bedarfen beim Erwerb und bei der Verwendung von Sprache
- Sprachvarietät - Jugendsprache
- Sprachvarietät - Analytische Zugänge zur Wirkung von Fachsprache in Gespräch und Beratung
Voraussetzungen
Verpflichtende Voraussetzungen
Keine
Empfohlene Voraussetzungen
Prüfungsmodalitäten
Hausarbeit, 15 - 20 Seiten
Termine im WiSe 26/27
Angeboten in
- Soziale ArbeitMaster
Wahlpflichtkomplex: Kein Komplex genannt
| Studiengang | Abschluss | Wahlpflichtkomplex |
|---|---|---|
| Soziale Arbeit | Master | Kein Komplex genannt |
Literatur und Materialien
- Efing, Ch. /Neuland, E. (2018). Soziolinguistik der deutschen Sprache: Soziale Aspekte von Sprachvariation und Sprachwandel. UTB GmbH: Stuttgart
- Reihe GAL. Forum Angewandte Linguistik. P. Lang: Bern; Die jeweils aktuellen Beiträge zu den Seminarthemen werden in Vorbereitung der Lehrveranstaltung benannt.
- Braun, O. /Lüdtke, U. (Hrsg.) (2012) Sprache und Kommunikation. Kohlhammer: Stuttgart
Bewertungen von Studierenden
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