Jugendmedienschutz in Deutschland

Professionelles Selbstverständnis: Die Studierenden können die Lebens- und Problemlagen von Zielgruppen der Sozialen Arbeit in der wechselseitigen Bedingtheit von individueller Anpassung und gesellschaftlicher Kontextualisierung verstehen. Sie kennen das dafür relevante Erklärungs- und Handlungswissen und sind in der Lage, Fachkonzepte und Arbeitsweisen (Methoden und Prinzipien) der Sozialen Arbeit anzuwenden und daraufhin zu überprüfen, ob sie den Erfordernissen des Handlungsfeldes oder der Zielgruppe gerecht werden. Jugendmedienschutz in Deutschland: Nach Abschluss dieses Moduls sind die Studierenden in der Lage die Bestimmungen des Jugendmedienschutzes anzuwenden. Sie haben die Institutionen/ Initiativen und Organisationen des Jugendmedienschutzes in Deutschland kennen gelernt und können das erworbene Wissen in der Praxis anwenden. Die Studierenden haben gelernt, wie Medien bezüglich der Altersfreigabe eingestuft werden. Praxisvorbereitung: Die Studierenden kennen die professionellen Anforderungen an ein Praktikum sowie die persönlichen und fachlichen Maßstäbe für eine geeignete Praxisstelle und ein erfolgreiches Praktikum.

• Arbeitsfeldanalyse, 6-8 Seiten
• Klausur, 60 Min.

Die einzigen Termine im WiSe 26/27 sind Prüfungstermine – gelehrt wird das Modul in diesem Semester nicht.

Friedrichs H. Junge, T., Sander, U. (2013): Jugendmedienschutz in Deutschland. Springer VS, Wiesbaden.

Bewertungen von Studierenden

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