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13853Fakultät 4 – Humanwissenschaften
Konzepte frühkindlicher Bildung: Kultur des Lernens
Titel auf Englisch: Concepts of Early Childhood Education: Culture of Learning
Lernergebnisse
Nach Beendigung dieses Moduls haben Studierende einführende Kenntnisse der theoretischen Grundlagen einer 'Kultur des Lernens' und wissen, wie diese praktisch umgesetzt werden kann. Sie haben ein Verständnis von Bildung, kennen wahrnehmende Beobachtung in ihrer Bedeutung und können diese anwenden. Sie haben den Sinn des Erfahrungslernens für eine Partizipative Didaktik erfasst.
Inhalte
- Bildungsverständnis
- Wahrnehmendes Beobachten
- Erfahrungslernen
- Partizipative Didaktik
Voraussetzungen
Verpflichtende Voraussetzungen
Keine
Empfohlene Voraussetzungen
Keine
Prüfungsmodalitäten
Sammelmappe, ca. 10 Seiten
Angeboten in
- Soziale ArbeitBachelor
Wahlpflichtkomplex: Kein Komplex genannt
| Studiengang | Abschluss | Wahlpflichtkomplex |
|---|---|---|
| Soziale Arbeit | Bachelor | Kein Komplex genannt |
Literatur und Materialien
- Schäfer, Gerd E.: Kultur des Lernens: Pädagogische Orientierungen
- Schäfer, Gerd E.:Kultur des Lernens: Theoretische Grundlagen
Bewertungen von Studierenden
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