Neurologisches System II

• bei Erkrankungen des peripheren Nervensystems eine strukturierte, personenzentrierte Diagnostik zu planen und durchzuführen und dabei ICF und biopsycho-soziale Aspekte einzubeziehen
• symptombezogene Funktions-, Aktivitäts- und Partizipationseinschränkungen differenziert zu erkennen und zu messen, die Befunde reflektiert zu interpretieren und mit ihren anatomischen und physiologischen Kenntnissen in Beziehung zu setzen …
• fallbezogene Befunde bei peripheren Nerven- und Muskelerkrankungen - etwa Polyneuropathien, Fazialisparese oder Guillain-Barr&-Syndrom - zu analysieren und daraus tragfähige Behandlungsansätze abzuleiten
• gemeinsam mit den Patient*innen einen Behandlungsplan auf Grundlage neurophysiologischer Prozesse zu entwickeln, neurophysiologische Verfahren wie PNF, Bobath und Vojta kritisch hypothesengeleitet und evidenzbasiert auszuwählen und anzupassen und die individuelle Hilfsmittelversorgung darin zu berücksichtigenrehabilitative und palliative Ziele partizipativ festzulegen, kontinuierlich daran zu arbeiten und den Verlauf anhand funktioneller Ziele und Teilhabeperspektiven zu evaluieren
• Aufbau und Funktion des peripheren Nervensystems mit Schwerpunkt Sensomotorik sowie deren pathologische Veränderungen zu erklären und für Diagnostik, Therapieplanung und Clinical Reasoning nutzbar zu machen
• aktuelle Evidenz, Leitlinien und wissenschaftliche Grundlagen zur Versorgung peripherer Nerven- und Muskelerkrankungen zu recherchieren, kritisch einzuordnen und auf den konkreten Fall zu übertragen
• die Ergebnisse diagnostischer Verfahren und funktioneller Tests hinsichtlich Aussagekraft, Gütekriterien und ihrer Bedeutung für patient*innenbezogene Ziele zu reflektieren
• Handlungsentscheidungen fundiert zu treffen und dabei die aktuelle externe Evidenz und die Präferenzen der Patient*innen ebenso einzubeziehen wie anatomisches, (patho-)physiologisches, biomechanisches, bewegungs-, trainingswissenschaftliches und neuropsychologisches Wissen
• für die individuellen Verläufe, Komplikationen und Kompensationen sowie für das unterschiedliche Erleben und die Bewältigung von Menschen mit Erkrankungen des peripheren Nervensystems sensibel zu sein und ihnen mit einer respektvollen, autonomiefördernden Haltung zu begegnen
• ihre physiotherapeutische Perspektive rollenbewusst und auf Augenhöhe in die interprofessionelle Zusammenarbeit einzubringen
• Untersuchungs- und Behandlungsprozesse bei peripherneurologischen Fallbeispielen strukturiert, zielorientiert und ressourcenschonend zu organisieren
• einzel- und gruppentherapeutische Interventionen sicher zu planen und anzuleiten und dabei Monitoring und individuelle Anpassungsbedarfe im Blick zu behalten
• Befund- und Therapieverläufe nachvollziehbar zu dokumentieren und Versorgungsprozesse interprofessionell abgestimmt mitzugestalten
• Physiotherapeutische Maßnahmen eigenständig und reflektiert anzuwenden und dabei bewusst auf ihre bereits erworbenen immanenten und exmanenten Wissensbestände, Fähigkeiten und Fertigkeiten zurückzugreifen
• aus Übungs-, Simulations- und Prüfungssituationen Rückmeldungen aufzunehmen und für die Weiterentwicklung ihres eigenen Handelns zu nutzen
• evidenzbasiertes Wissen zu peripheren Nerven- und Muskelerkrankungen verständlich aufzubereiten und in Beratung, Anleitung und Edukation der Patient*innen einfließen zu lassen

Hausarbeit, 10 Seiten

Die für das Modul erforderliche Fachliteratur sowie Literaturempfehlungen, werden in der ersten Veranstaltung des Semesters durch die*den Lehrende*n bekannt gegeben.

Bewertungen von Studierenden

Was Studierende über dieses Modul sagen. Die BTU hat damit nichts zu tun — hier schreiben nur Studierende, und jede Bewertung ist die Meinung einer einzelnen Person.