Theorien Sozialer Arbeit

• kennen unterschiedliche Theorieansätze und können diese in Bezug auf ihre Bedeutung für die Praxis der Sozialen Arbeit kritisch reflektieren
• können ausgewählte Theorien und Modelle der Sozialen Arbeit komparativ analysieren und im aktuellen (nationalen und internationalen) fachwissenschaftlichen Diskurs verorten …
• können auf fachwissenschaftlicher Grundlage und einschlägigen Theorien den Gegenstand der Sozialen Arbeit beschreiben und eine berufsethisch reflektierte professionelle Haltung einnehmen
• bilden eine wissenschaftlich fundierte disziplinäre Analyse-, Forschungs- und Erklärungskompetenz im Gegenstandsbezug Sozialer Arbeit aus
• sind fähig, theoretische Ansätze in ihrem Potential für spezifische Kontexte und das eigene professionelle Handeln zu überprüfen und fachlich begründete Argumente für die eigene Sichtweise anzuführen und fachlich begründeten Argumenten unterschiedlicher Disziplinen zu folgen
• erkennen die Heterogenität und Pluralität disziplinärer Perspektiven als Herausforderung für das Selbstverständnis von Sozialer Arbeit als transdisziplinäre Wissenschaft
• können ausgewählte disziplinäre und interdisziplinäre Theorien auf neue Diskurse, Fragestellungen und Kontroversen in der Sozialen Arbeit übertragen und eine eigene Position dazu entwickeln

• Referat, 20 Min. (40 %)
• Schriftliche Ausarbeitung, 18-20 Seiten (60 %)

Die Unterrichtsmaterialien werden in der ersten Vorlesungswoche bekannt gegeben.

Bewertungen von Studierenden

Was Studierende über dieses Modul sagen. Die BTU hat damit nichts zu tun — hier schreiben nur Studierende, und jede Bewertung ist die Meinung einer einzelnen Person.