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14771Fakultät 4 – Humanwissenschaften
Qualitative Forschung - Grundlagen und Forschungsprojekt
Titel auf Englisch: Qualitative Research - Basics and Research Project
Lernergebnisse
Nach Besuch des Moduls sind Studierende fähig, kleinere Forschungsprojekte mit Instrumenten der qualitativen Sozialforschung durchzuführen. Sie kennen theoretische Grundlagen und ausgewählte Anwendungen. Zudem haben sie eine kritisch wissenschaftliche Sichtweise auf den Nutzen einzelner qualitativer Forschungsmethoden zur Steigerung der Leistungsfähigkeit Sozialer Arbeit.
Inhalte
- Grundannahmen, Ziele und zentrale Prinzipien qualitativer Forschung mit Blick auf ihre praktische Relevanz für die Soziale Arbeit,
- Charakteristika qualitativer Forschungsprozesse in Bezug auf Forschungslogik, Forschungsdesign, Gütekriterien, Reichweite und Grenzen, Triangulation, theoretische Sättigung, hermeneutisches Verstehen,
- Einblicke in ethnografische Forschung, partizipative Forschung und Aktionsforschung,
- Ausgewählte Methoden qualitativer Datenerhebung (z.B. Beobachtung, Interview, Gruppendiskussion), deren theoretische Grundlagen und praktische Handhabung,
- Ausgewählte Auswertungsmethoden (z. b. Inhaltsanalyse, Grounded Theory, interpretative Sozialforschung), deren theoretische Grundlagen und praktische Handhabung,
- Forschungsmanagement
- Forschungsethik
Voraussetzungen
Verpflichtende Voraussetzungen
Keine
Empfohlene Voraussetzungen
Keine
Prüfungsmodalitäten
- Posterpräsentation der Gruppenarbeit, 30 Minuten (50 %)
- Klausur, 60 Minuten (50 %)
Angeboten in
- Soziale ArbeitBachelor
Wahlpflichtkomplex: Kein Komplex genannt
| Studiengang | Abschluss | Wahlpflichtkomplex |
|---|---|---|
| Soziale Arbeit | Bachelor | Kein Komplex genannt |
Literatur und Materialien
- Heiser, Patrick (2024): Meilensteine der qualitativen Sozialforschung: Eine Einführung entlang klassischer Studien (2., überarb. u. aktual. Aufl.). Wiesbaden: Springer.
- Bromberg, Kirstin / Kraimer, Klaus (Hrsg.) (2022): Dem Phänomen auf der Spur: Forschendes Lehren und Studieren – Rekonstruktive Forschung – Erzeugung neuen Wissens.Wiesbaden: Springer.
- Julia Franz / Ursula Unterkofler (Hrsg.) (2022): Forschungsethik in der Sozialen Arbeit: Prinzipien und Erfahrungen. Opladen: Barbara Budrich.
- Kaufmann, Jean-Claude (2015): Das verstehende Interview: Theorie und Praxis (2., überarb. Aufl.). Konstanz, München: UVK.
- Rosenthal, Gabriele (2015): Interpretative Sozialforschung: Eine Einführung (5., aktualisierte u. erg. Aufl.). Weinheim [u.a.]: Beltz Juventa.
Bewertungen von Studierenden
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