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12072Fakultät 4 – Humanwissenschaften
Gesundheit im Kindes- und Jugendalter
Titel auf Englisch: Health in Childhood and Adolescence
Lernergebnisse
- reflektieren ihr Wissen über die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen im Kontext von Gesundheit;
- erörtern wissenschaftliche Erkenntnisse zum Gesundheitsverhalten, zum Gesundheitsverständnis und zur Krankheitsbewältigung im Kindes- und Jugendalter und ziehen Konsequenzen für pflegerisches Handeln; …
Inhalte
- Prinzipien ethischen Handelns in den Gesundheitswissenschaften
- Determinanten von Gesundheit im Kindes- und Jugendalter (z.B. soziale Disparität, Zuwanderung)
- Health Literacy
- spezifische Ansätze der Prävention und Gesundheitsförderung bei Kindern und Jugendlichen unter Berücksichtigung besonderer Problemlagen
- Durchführung von (Geburts-)Kohortenstudien: Grundlagen und Anwendungsbeispiele
- Grundlagen der Infektionsepidemiologie (Impfungen/ Herdenimmunität)
- Entwicklungsaufgaben des Kindes- und Jugendalters (insbesondere Identitätsentwicklung)
- Bindung und Eltern-Kind-Beziehung (inkl. pränatale Bindungsentwicklung und Bindungsbedürfnisse von Neugeborenen)
- Bedeutung der frühen Entwicklung (inkl. pränatale Entwicklung) für die Gesundheit
- Folgen von Gewalt und Misshandlung
- Entwicklung von Gesundheitsverhalten im Kindes- und Jugendalter
- Bedürfnisse von schwangeren und entbundenen Frauen vor dem Hintergrund der Eltern-Kind-Bindung
- Prä- und postnatale Krisensituationen und Handlungsmöglichkeiten (z.B. Schwangerschaftskonfliktberatung, Schwangerschaftsabbruch, anonyme Geburt, Behinderung), deren rechtliche Rahmenbedingungen und psychische Konsequenzen
- Elternarbeit und Angehörigenarbeit in der Pflege
- Krankheitsbewältigung im Kindes- und Jugendalter
- Relevanz der familiären und der schulischen Entwicklungsumwelt
- Entwicklungsabweichungen im Kindes- und Jugendalter (z.B. Entwicklungsstörungen, Angst, Aggression, Essstörungen)
Voraussetzungen
Verpflichtende Voraussetzungen
Keine
Empfohlene Voraussetzungen
Keine
Prüfungsmodalitäten
Klausur - 120 min
Literatur und Materialien
- Berk, L. (2011). Entwicklungspsychologie. München: Pearson.
- Schneider, W. & Lindenberger, U. (2012). Entwicklungspsychologie. Weinheim: Beltz.
- David, M. & Borde, T. (Hrsg.) (2011). Schwangerschaft, Geburt und frühe Kindheit in der Migration: Wie beeinflussen Migration und Akkulturation soziale und medizinische Parameter? Frankfurt am Main: Mabuse-Verlag.
- Hurrelmann, K. & Razum, O. (2016). Handbuch Gesundheitswissenschaften (6. Aufl.). Weinheim: Beltz Juventa Verlag.
- Hurrelmann, K. et al. (Hrsg.) (2014). Lehrbuch Prävention und Gesundheitsförderung (4. Aufl.). Bern: Huber.
- Richter, M. & Hurrelmann, K. (2006). Gesundheitliche Ungleichheit Grundlagen, Probleme, Perspektiven. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Bewertungen von Studierenden
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