Pflegephänomene im Kontext von onkologischer und palliativer Pflege

• sind für Phänomene sensibilisiert, die Menschen mit onkologischem Erkrankungen und in lebensbedrohlichen Situationen erleben;
• analysieren gesellschaftliche, kulturelle, institutionelle, rechtliche und ökonomische Rahmenbedingungen der Versorgung von Menschen mit onkologischen Erkrankungen; …
• schätzen spezielle Bedürfnisse und Pflegebedarfe von Menschen mit onkologischen Erkrankungen und sterbenden Menschen ein und planen, implementieren und evaluieren eigenverantwortlich und in Aushandlung mit Pflegebedürftigen und Angehörigen evidenzbasierte Pflegeinterventionen;
• gestalten Beziehungen mit Sterbenden, mit Menschen in einer onkologischen Erkrankungssituation sowie deren Bezugspersonen professionell und zeigen dabei eine ethische Grundhaltung, die von Akzeptanz, Empathie, Perspektivität und Wertschätzung gekennzeichnet ist;
• reflektieren die Themen Krisenbewältigung, Sterben, Trauer und Spiritualität als zentrale Erfahrungen in Pflege- und Gesundheitsberufen und entwickeln darauf bezogene Handlungskonzepte zur Unterstützung Betroffener und ihres sozialen Umfeldes;
• begründen Maßnahmen eines systematischen Schmerzmanagements unter Berücksichtigung aktueller Expertenstandards und setzen pflegerische Interventionen fachgerecht ein;
• erläutern Sofortmaßnahmen zur Stabilisierung und Aufrechterhaltung von Herz-Kreislauffunktionen in verschiedenen Settings und wenden Maßnahmen zur Wiederbelebung von Kindern und Erwachsenen an;
• beschreiben evidenzbasierte Interventionen für die pflegerische Versorgung von schwerstkranken Pflegebedürftigen auf Überwachungs- oder Intensivstationen und führen diese unter Anleitung aus;
• schätzen die eigenen physischen und psychischen Belastungen angemessen ein und entwickeln Maßnahmen gegen drohende Überforderung.

• Präsentation bis Ende der 14. VL-Woche
• Klausur – 180 min.

• Margulies, A., Kroner, T., Gaisser, A. & Bachmann-Mettler, I. (2011). Onkologische Krankenpflege . München: Springer Verlag.
• Rapp, Ch., Petersen, D., Hoyer, A. & Schmid, Ch. (2016). Arzneimittellehre für Krankenpflegeberufe . Stuttgart: Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft.
• Schewior-Popp, S., Sitzmann, F. & Ullrich, L. (Hrsg.) (2017). Thiemes Pflege: Das Lehrbuch für Pflegende in Ausbildung (13. Aufl.) . Stuttgart: Thieme.
• Vehling-Kaiser, U. (2015): Hämatologie und Onkologie: Basics für medizinisches Fachpersonal und Pflegeberufe. München: Zuckschwerdt Verlag.
• Bücher, A. & Blumenberg, P. (2014). Expertenstandard Schmerzmanagement in der Pflege bei chronischen Schmerzen. Osnabrück.
• Zeitschrift Forum onkologische Pflege. Organ der Konferenz onkologischer Kranken- und Kinderkrankenpflege (KOK) München: Zuckschwerdt Verlag.
• Feichtner, A. (2014): Lehrbuch der Palliativpflege . Wien: Facultas.
• Larsen, R. (2012). Anästhesie und Intensivmedizin für die Fachpflege (8. Aufl.). Berlin, Heidelberg: Springer Verlag.

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