Musikpädagogik - Lehrpraxis I

Inhalte

Unterrichtspraktikum: Studierende unterrichten einen/eine oder mehrere SchülerIn(nen) regelmäßig in wöchentlichem Turnus in Ihrem Hauptfach. Der Unterricht wird durch das Lehrprobenseminar seitens der Professur für Musikpädagogik einerseits und durch Mentorierung seitens der Fachdidaktik-Lehrenden andererseits supervisiert. Lehrprobenseminar: Im semester- und stilübergreifenden Lehrprobenseminar erhalten die Studierenden Gelegenheit, Lehrproben durchzuführen. Sie unterrichten dann ihren Schüler/ihre Schülerin bzw. ihre Schülergruppe im Rahmen des Seminars, wo Unterrichtsdurchführung sowie die schriftliche Konzeption gemeinsam besprochen werden. Auch Videoanalysen können herangezogen werden. Wenn keine Lehrprobe stattfindet, werden ausgewählte Felder der Instrumentaldidaktik (Üben etc.) thematisiert oder spezifische Probleme aus dem Unterrichtspraktikum besprochen. Mentorierung: Eine instrumentale bzw. vokale Fachlehrkraft unterstützt und berät die Studierenden durch Unterrichtsbesuche im Unterrichtspraktikum. Die Studierenden legen entsprechende Unterrichtskonzepte vor und erhalten fach-, d.i. instrumentenspezifisches Feedback zur Weiterentwicklung. Dirigieren: Im Zentrum stehen Schlagfiguren: die Anwendung der Dynamik, Artikulation, Klangbalance, das Führen einer Linie, Körperbewegung und Atemübungen. Die Studierenden vertiefen ihre Kenntnisse über Tempobezeichnungen und klassische Instrumentation. Im 5./6. Semester werden u.a. die korrekten Grundlagen der Schlagtechnik und Gestik erlernt, vierstimmige Stücke erarbeitet, Probentechniken und Ensemblearbeit kennen gelernt sowie typische Problemsituationen besprochen. Für die Hauptfächer Klassischer Gesang und Populargesang wird im 6. Semester alternativ die Lehrveranstaltung Chorleitung angeboten.