Arbeitsorganisation und Qualität in der pflegerischen Versorgung

• reflektieren Vor- und Nachteile von Methoden der Arbeitsorganisation (wie Bereichs- und Gruppenpflege, primary nursing) und beziehen Position dazu;
• analysieren Prozessmodelle (z.B. Pflegeprozess, Casemanagement) hinsichtlich ihrer Bedeutung für die pflegerische Versorgung; …
• reflektieren verschiedene Arbeitszeitmodelle im Hinblick auf die Qualität der pflegerischen Versorgung;
• erläutern Aufbau- und Ablauforganisation einer Abteilung, sowie Entscheidungswege und Möglichkeiten der Einflussnahme zur Verbesserung der Versorgungsqualität;
• wenden Methoden zur Bestimmung des Personalbedarfs und der Personalplanung exemplarisch an;
• verfügen über grundlegende Kenntnisse zur Personalführung in pflegerischen Institutionen;
• vergleichen unterschiedliche Qualitätsmanagement-Systeme und erläutern Vor- und Nachteile;
• reflektieren die Möglichkeiten und Begrenzungen von Standardisierungen und Operationalisierungen der Pflegearbeit und normativen Regelungen;
• reflektieren ihre Rolle als akademisch qualifizierte Pflegepersonen im Qualitätsmanagement;
• reflektieren Konzepte von E-Health bzw. Technik in der Pflege zukunftsbezogen und kritisch;
• erkennen neue, unklare und ggf. vielschichtige Problemstellungen als solche und reflektieren ihre Dynamik, Komplexität und Prozesshaftigkeit.
• richten ihr Handeln an Werten wie Humanität, Partizipation und Nachhaltigkeit aus.

• Referat, 10 min. (50%)
• Hausarbeit, 5 bis 10 Seiten (50 %)

• Steinbuch, P. (1997). Organisation (10. Aufl.). Ludwigshafen: Friedrich Kiehl Verlag.
• Schlüchtermann, J. (2016). Betriebswirtschaft und Management im Krankenhaus: Grundlagen und Praxis. MWV Medizinisch Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft.

Bewertungen von Studierenden

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