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13240Fakultät 3 – Maschinenbau, Elektro- und Energiesysteme

Zeitdiskrete Systeme und Regelungen

Titel auf Englisch: Time-discrete Systems and Regulators

Lernergebnisse

Die Studenten sollen ein Überblickswissen der Grundlagen zeitdiskrete Systeme erhalten, sowie die Fähigkeit zur Lösung von Differenzengleichungen (auch unter Verwendung der z-Transformation) in technischen Anwendungen erlangen. Im Besonderen werden Reglerentwürfe innerhalb des zeitdiskreten Zustandsraumes und im z-Bildbereich untersucht. Es erfolgt gleichfalls eine Einführung in die digitalen Filter (IIR/FIR) sowie in die Systemidentifikation mittels Parameterschätzverfahren. Daneben werden bei den Studierenden Sozialkompetenzen wie Kooperationsfähigkeit, Beratungs-, Führungs- und Kooperationskompetenz sowie weitere individuelle Kompetenzen wie Sorgfalt, Ausdauer, Neugierde, Eigeninitiative gefördert.

Voraussetzungen

Verpflichtende Voraussetzungen

Keine

Empfohlene Voraussetzungen

Regelungstechnik 2

Prüfungsmodalitäten

Zwei Testate; Dauer jeweils 45 Minuten (jeweils 50%)

Termine im WiSe 26/27

Vorlesung

2 SemesterwochenstundenBTU-Vorlesungsverzeichnis ↗
  • Mittwoch
    —
    12:30 bis 14:00

Übung

2 SemesterwochenstundenBTU-Vorlesungsverzeichnis ↗
  • Mittwoch
    —
    14:30 bis 16:00

Angeboten in

  • ElektrotechnikBachelor

    Wahlpflichtkomplex: Kein Komplex genannt

  • Elektrotechnik - dual—

    Wahlpflichtkomplex: Kein Komplex genannt

Literatur und Materialien

  • Vorlesung: Tafel/Beamer
  • Übung: Tafel/Beamer
  • Vorlesungskript, eLearning
  • Unbehauen, H.: Regelungstechnik 2, 9. Auflage, SpringerVieweg-Verlag, 2009
  • Doblinger, G., J.: Zeitdiskrete Signale und Systeme. Schlembach Fachverlag, Wilburgstetten, 2015
  • M. H. Hayes. Digital Signal Processing. 2. Aufl. Schaum’s Outline Series. McGraw-Hill, 2012.
  • Hwei P. Hsu. Theory and Problems of Signals and Systems. 4. Aufl. Schaum’s Outline Series. Checked. McGraw-Hill, 2019.
  • Braun, A.: Digitale Regelungstechnik 1. Auflage, Oldenbourg Verlag, 1997

Bewertungen von Studierenden

Was Studierende über dieses Modul sagen. Die BTU hat damit nichts zu tun — hier schreiben nur Studierende, und jede Bewertung ist die Meinung einer einzelnen Person.