Mit Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage zentrale Theorien und Methoden der Personal- und Organisationspsychologie auf verwaltungsspezifische Fragestellungen anzuwenden. Sie haben erlernt Führungs- und Kommunikationsprozesse zu verstehen und situationsgerecht zu gestalten sowie psychologische Einflussfaktoren auf Arbeitszufriedenheit, Motivation und Leistung zu erkennen und zu nutzen. Darüber hinaus sind sie befähigt, Strategien zur Teamentwicklung und zum Konfliktmanagement im Verwaltungsbereich zu entwickeln.
Inhalte
Herausforderungen bei der Gestaltung von Future Organisationen und Entwicklung von Future-Skills bei den Organisationsmitgliedern im öffentlichen Dienst,
Motivation und Leistung im öffentlichen Dienst,
Führungsstile, -modelle und deren Anwendung im Verwaltungskontext,
Führung im Kontext von Projekten und Veränderungsprozessen
Konfliktmanagement
Gruppenprozesse und Teamentwicklung
Personalentwicklung und Weiterbildung
Selbstführung & Resilienz
Kommunikationstechniken, Feedback- und Fehlerkultur
Beratungsformate, wie z.B. Coaching, Mentoring, Supervision, Intervision
Voraussetzungen
Verpflichtende Voraussetzungen
Keine
Empfohlene Voraussetzungen
Keine
Prüfungsmodalitäten
Schriftliche Fallarbeit (3-4 Seiten), 50%
Feedback zu einer Fallarbeit einer/s Mitstudierenden (1-2 Seiten), 50%
Schermuly., C. (2024). New Work – Gute Arbeit gestalten. 4. Aufl. Freiburg: Haufe.
Jonas, E., Braumandl, I., Mühlberger, C. & Zerle, G. (2024). Selbstführung durch Coaching. Ein psychologisches Konzept zur Unterstützung von Coaching-Prozessen. Wiesbaden: Springer Nature.
Kauffeld, S. & Spurk, D. (Hrsg.). (2019). H andbuch Karriere- und Laufbahnmanagemen t. Berlin: Springer
Schmitt, C. T. & Bamberg, E. (Hrsg.). (2018). Psychologie und Nachhaltigkeit. Konzeptionelle Grundlagen, Anwendungsbeispiele und Zukunftsperspektiven. Wiesbaden: Springer Fachmedien.
Comelli, G., v. Rosenstiel, L. & Nerdinger, F. W. (2014). Führung durch Motivation. Mitarbeiter für die Ziele des Unternehmens gewinnen. 5. erw. Auflage. München: Vahlen.
Schuler, H. & Kanning, U. P. (Hrsg.). (2014). Lehrbuch der Personalpsychologie. 4. Aufl. Göttingen: Hogrefe.
Weitere aktuelle Artikel werden je nach Bedarf eingesetzt.
Bewertungen von Studierenden
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