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14585Fakultät 4 – Humanwissenschaften

Künstlerische Praxis Harmonieinstrument Jazz/Rock/Pop I

Titel auf Englisch: Artistic Practice Harmony Instrument Jazz/Rock/Pop I

Lernergebnisse

Nach Abschluss des Moduls verfügen die Studierenden über grundlegende Fertigkeiten des Zusammenspiels in einem kleineren Ensemble. Sie sind in der Lage, einfach strukturierte Arrangements aus dem Bereich Jazz/Rock/Pop mit ihren Mitstudierenden unter Anleitung zu realisieren und sie beherrschen die wesentlichen Grundprinzipien einer effektiven wie empathischen Kommunikation und Interaktion im Ensemble. Sie kennen unterschiedliche Stilistiken und Gestaltungsmöglichkeiten im Hinblick auf Sound, Phrasierung und Rhythmik und sie haben basale Prinzipien einer authentischen und überzeugenden Bühnenpräsenz verinnerlicht. Neben der Fokussierung ihres Hauptinstruments und seiner Rolle in Ensemblekontexten haben die Studierenden ein Bewusstsein für den Umgang mit ihrer Stimme in Chor und Unterricht erworben, sie kennen die physiologischen und psychologischen Grundlagen der Atmung, Artikulation und Stimmführung und können dieses Wissen in künstlerischer und pädagogischer Form effizient einsetzen.

Voraussetzungen

Verpflichtende Voraussetzungen

Keine

Empfohlene Voraussetzungen

Keine

Prüfungsmodalitäten

Regelmäßige und aktive Teilnahme an den Übungen des Moduls

Termine im WiSe 26/27

Angeboten in

  • Instrumental- und GesangspädagogikBachelor

    Wahlpflichtkomplex: Kein Komplex genannt

  • Instrumental- und Gesangspädagogik - dualBachelor

    Wahlpflichtkomplex: Kein Komplex genannt

Literatur und Materialien

Empfehlungen zu Unterrichtsmaterialien und Hinweise zu begleitender Literatur werden zu Semesterbeginn aktualisiert von den jeweiligen Lehrenden bekannt gegeben. Ein künstlerisches Programm wird zu Beginn jedes Semesters individuell besprochen und festgelegt.

Bewertungen von Studierenden

Was Studierende über dieses Modul sagen. Die BTU hat damit nichts zu tun — hier schreiben nur Studierende, und jede Bewertung ist die Meinung einer einzelnen Person.