Musiktheorie/Gehörbildung Jazz/Rock/Pop I
Titel auf Englisch: Music Theory/Ear Training Jazz/Rock/Pop I
Lernergebnisse
Nach Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage, die Grundlagen der Jazz/Rock/Pop-Musiktheorie zu verstehen und diese in unterschiedlichen musikalischen Zusammenhängen wiederzuerkennen. Sie snd sich der Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen der klassischen Funktionsharmonik und der populären Musiktheorie bewusst und in der Lage, Musik im Hinblick auf elementare rhythmische, melodische und harmonische Parameter hörend zu analysieren und schriftlich zu notieren. Darüber hinaus verfügen die Studierenden über basale Kenntnisse in der Verwendung gängiger Notensatzprogramme.
Inhalte
- Jazz/Rock/Pop-Theorie Einführung in die Grundlagen der klassischen Musiktheorie (Elementartheorie, Funktionsharmonik und einfache klassische Satztechniken) Einführung in die Grundlagen der Jazz/Rock/Pop-Theorie (Akkord-Skalen-Theorie, Symbolschrift, Analyse von einfachen Jazz-Standards und Rock- oder Pop-Songs) Gehörbildung Einfache Höraufgaben ((Intervalle, Skalen, Akkorde, Akkordprogressionen, einstimmige Melodiediktate) Rhythmus- und Blattsing-Übungen
- Einführung in die Grundlagen der klassischen Musiktheorie (Elementartheorie, Funktionsharmonik und einfache klassische Satztechniken)
- Einführung in die Grundlagen der Jazz/Rock/Pop-Theorie (Akkord-Skalen-Theorie, Symbolschrift, Analyse von einfachen Jazz-Standards und Rock- oder Pop-Songs)
- Einfache Höraufgaben ((Intervalle, Skalen, Akkorde, Akkordprogressionen, einstimmige Melodiediktate)
- Rhythmus- und Blattsing-Übungen
Voraussetzungen
Verpflichtende Voraussetzungen
Keine
Empfohlene Voraussetzungen
Keine
Prüfungsmodalitäten
Klausur, 120 min
Termine im WiSe 26/27
Seminar
2 SemesterwochenstundenBTU-Vorlesungsverzeichnis ↗Angeboten in
- Instrumental- und GesangspädagogikBachelor
Wahlpflichtkomplex: Kein Komplex genannt
- Instrumental- und Gesangspädagogik - dualBachelor
Wahlpflichtkomplex: Kein Komplex genannt
| Studiengang | Abschluss | Wahlpflichtkomplex |
|---|---|---|
| Instrumental- und Gesangspädagogik | Bachelor | Kein Komplex genannt |
| Instrumental- und Gesangspädagogik - dual | Bachelor | Kein Komplex genannt |
Literatur und Materialien
Empfehlungen zu Unterrichtsmaterialien und Hinweise zu begleitender Literatur werden zu Semesterbeginn aktualisiert von den jeweiligen Lehrenden bekannt gegeben.
Bewertungen von Studierenden
Was Studierende über dieses Modul sagen. Die BTU hat damit nichts zu tun — hier schreiben nur Studierende, und jede Bewertung ist die Meinung einer einzelnen Person.