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14606Fakultät 4 – Humanwissenschaften
Musiktheorie/Gehörbildung Jazz/Rock/Pop II
Titel auf Englisch: Music Theory/Ear Training Jazz/Rock/Pop II
Lernergebnisse
Nach Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage, ihre umfangreichen Kenntnisse im Bereich der populären Musiktheorie in der musikalischen Praxis anzuwenden. Mit Hilfe effizienter Analysewerkzeuge haben sie die Fähigkeit entwickelt, harmonische, melodische, rhythmische und formale Strukturen der populären Musik differenziert zu analysieren und ihre individuellen künstlerischen Ausdrucksmittel zugunsten der Praxis ihres Haupt- und Nebenfachs zu bereichern. Darüber hinaus verfügen die Studierenden über eine erweiterte Klangvorstellung zur Analyse komplexer Popularmusik und besitzen versierte Fähigkeiten im Umgang mit digitaler Notationssoftware.
Inhalte
- Jazz/Rock/Pop-Theorie Erweiterte Akkord-Skalen-Theorie Spezielle Voicing-Typen Einführung in die Verwendung besonderer Skalen Prägende Form- und Harmoniemodelle des Jazz (Bluesform, Rhythm Changes, II-V-I-Kadenzen u. a.) Analyse jazzbeeinflusster Werke der klassischen Musik des 20. und 21. Jahrhunderts
- Erweiterte Akkord-Skalen-Theorie
- Spezielle Voicing-Typen
- Einführung in die Verwendung besonderer Skalen
- Prägende Form- und Harmoniemodelle des Jazz (Bluesform, Rhythm Changes, II-V-I-Kadenzen u. a.)
- Analyse jazzbeeinflusster Werke der klassischen Musik des 20. und 21. Jahrhunderts
- Gehörbildung Mehrstimmige Akkorde Skalen und ihre Klangfarben Basslinien und Changes Spezielle Rhythmen populärer Genres
- Mehrstimmige Akkorde
- Skalen und ihre Klangfarben
- Basslinien und Changes
- Spezielle Rhythmen populärer Genres
- Theoriepraxis Ganzheitliche Auseinandersetzung mit Kompositionen und Arrangements (historische Hintergründe, strukturelle Analyse, individuelle Interpretationsansätze) Vernetzung von musiktheoretischer Reflexion und praktischer Umsetzung am Klavier Transkription und Rekomposition (auch softwaregestützt)
- Ganzheitliche Auseinandersetzung mit Kompositionen und Arrangements (historische Hintergründe, strukturelle Analyse, individuelle Interpretationsansätze)
- Vernetzung von musiktheoretischer Reflexion und praktischer Umsetzung am Klavier
- Transkription und Rekomposition (auch softwaregestützt)
Voraussetzungen
Verpflichtende Voraussetzungen
Keine
Empfohlene Voraussetzungen
Keine
Prüfungsmodalitäten
Klausur, 120 min
Termine im WiSe 26/27
Seminar
2 SemesterwochenstundenBTU-Vorlesungsverzeichnis ↗Angeboten in
- Instrumental- und GesangspädagogikBachelor
Wahlpflichtkomplex: Kein Komplex genannt
- Instrumental- und Gesangspädagogik - dualBachelor
Wahlpflichtkomplex: Kein Komplex genannt
| Studiengang | Abschluss | Wahlpflichtkomplex |
|---|---|---|
| Instrumental- und Gesangspädagogik | Bachelor | Kein Komplex genannt |
| Instrumental- und Gesangspädagogik - dual | Bachelor | Kein Komplex genannt |
Literatur und Materialien
Empfehlungen zu Unterrichtsmaterialien und Hinweise zu begleitender Literatur werden zu Semesterbeginn aktualisiert von den jeweiligen Lehrenden bekannt gegeben.
Bewertungen von Studierenden
Was Studierende über dieses Modul sagen. Die BTU hat damit nichts zu tun — hier schreiben nur Studierende, und jede Bewertung ist die Meinung einer einzelnen Person.