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14601Fakultät 4 – Humanwissenschaften

Elementare Musikpädagogik - Grundlagen

Titel auf Englisch: Elementary Music Pedagogy - Basics

Lernergebnisse

Nach Abschluss des Moduls haben die Studierenden grundlegende didaktische Kenntnisse der Elementaren Musikpädagogik und praktische Fähigkeiten im Bereich der EMP erworben. Durch Ihre Einsichten im Bereich der Fachdidaktik sind die Studierenden befähigt, den Umgang mit Musik auf reflektierte Weise elementar und zielgruppenspezifisch erfahrbar zu machen. Sie haben das elementare Instrumentarium der Orff-Instrumente und grundlegende Spieltechniken kennengelernt und mit Hilfe von Improvisation und elementarer Komposition das Gestalten von Liedern, Musikstücken, Spiel- und Tanzformen erkundet. Das Lehrpraktikum hat die Studierenden in die Lage versetzt, unterschiedliche Unterrichtssituationen differenziert zu beobachten und erste eigene Ideen zur Vorbereitung und Gestaltung von Lehrproben für verschiedene Zielgruppen zu entwickeln.

Voraussetzungen

Verpflichtende Voraussetzungen

Keine

Empfohlene Voraussetzungen

Keine

Prüfungsmodalitäten

  • Teilnahme am Lehrpraktikum gemäß §7a Abs. 4 und §7b Abs. 6 der PStO IGP (2026)
  • Lehrprobe mit Entwurf mit der Seminargruppe und Diskussion, 35 min.

Termine im WiSe 26/27

Angeboten in

  • Instrumental- und GesangspädagogikBachelor

    Wahlpflichtkomplex: Kein Komplex genannt

  • Instrumental- und Gesangspädagogik - dualBachelor

    Wahlpflichtkomplex: Kein Komplex genannt

Literatur und Materialien

Empfehlungen zu Unterrichtsmaterialien und Hinweise zu begleitender Literatur werden zu Semesterbeginn aktualisiert von den jeweiligen Lehrenden bekannt gegeben.

Bewertungen von Studierenden

Was Studierende über dieses Modul sagen. Die BTU hat damit nichts zu tun — hier schreiben nur Studierende, und jede Bewertung ist die Meinung einer einzelnen Person.