Pflegerisches Handeln wissenschaftlich begründen

• erläutern die theoretischen Grundlagen und differenzieren Elemente und Phasen der evidenzbasierten Pflege (5A I 7; V 1, 5)
• erörtern die Chancen und Grenzen von evidenzbasierter Pflege; (5A I 7; V 1) …
• identifizieren relevante Problemstellungen aus dem Pflegealltag und begründen sie wissenschaftlich; (5A I 7; III 3; V 1, 5)
• recherchieren entsprechend ihrer Ziel- und Fragestellung in facheinschlägigen nationalen und internationalen Datenbanken; (5A I 7; V 1)
• analysieren und bewerten die wissenschaftlichen Befunde hinsichtlich methodischer Qualität sowie der Implikationen für die Pflegepraxis (5A V 1, 2)
• differenzieren externe und interne Evidenz und erläutern deren Bedeutung für Entscheidungen auf verschiedenen Handlungsebenen der Pflegepraxis; (5A II 4; III 3, 4; IV, 1; V 1, 3)
• erläutern Implementierungsstrategien und -modelle sowie ihre Anwendungsmöglichkeiten in der Pflegepraxis (5A III 3; IV 1, 2; 5B III f)
• erörtern die Implementierung berufsrelevanter Standards und Leitlinien und unter Berücksichtigung der Komplexität des Einzelfalls (5A II 4; IV 1, 2, 3; V 5, 6, 7; 5B III c, e, i)
• erläutern Möglichkeiten der Evaluierung und Outcome-Messung im Kontext des EBN-Prozesses sowie der Qualitätssicherung und identifizieren adäquate Instrumente; (5A III 4; IV 1, 2, 3)
• identifizieren Barrieren für Forschungsimplementierung in der Pflegepraxis und zeigen Lösungsansätze auf; (5A III 3; IV 1, 2)
• wirken an der Entwicklung, Implementierung und Evaluation von wissenschaftsbasierten oder -orientierten Instrumenten der Qualitätssicherung und -entwicklung im Hinblick auf die pflegerische und medizinische Versorgung von Menschen mit diabetischer Stoffwechsellage, chronischen Wunden und Demenz mit (5B II f, h; III f, g; IV h, i)
• erarbeiten eine praxis- und wissenschaftsorientierte Fragestellung aus der Pflegewissenschaft oder einer der Bezugswissenschaften mit wissenschaftlichen Methoden zur Vorbereitung auf die Bachelorarbeit; (5A V 1, 6, 7)
• Identifizieren adäquate Forschungsansätze zur Bearbeitung einer Fragestellung für die Bachelorarbeit (5A V 1, 6, 7)
• bearbeiten und präsentieren wissenschaftliche Erkenntnisse ergebnisorientiert und zielgruppenspezifisch; (5A V 1, 6, 7)

• Referat, 15 Minuten (50 %)
• Poster-Präsentation, 15 Minuten (50 %)

• Behrens, J., Langer, G., & Bartoszek, G. (2022) Evidence-based nursing and caring : Methoden und Ethik der Pflegepraxis und Versorgungsforschung, 5. Aufl. Hans Huber
• Brandenburg, H.,Bekel, G., Borger, M., Dorschner, S., Panfil, E-M., & Mayer, H. (Hrsg) (2023) Pflegewissenschaft; 2: Lehr- und Arbeitsbuch zur Einführung in die Methoden der Pflegeforschung, 4. Aufl., Hogrefe
• Kollenberg, A., Kollenberg, W. (2023) Wissenschaftlich Arbeiten – heute. Springer https://doi.org/10.1007/978-3-662-69402-2
• Kornmeier M. (2018) Wissenschaftlich schreiben leicht gemacht. Für Bachelor, Master und Dissertation. 8. Aufl. utb
• Panfil, E-M. & Baumann, M-c. (Hrsg.) (2022) Wissenschaftliches Arbeiten in der Pflege : Lehr- und Arbeitsbuch für Pflegende. Hogrefe

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