Soziokultur und Community Action
Titel auf Englisch: Socio-Culture and Community Action
Lernergebnisse
Nach Abschluss des Moduls kennen die Studierenden die Praxis und Theorie der Soziokultur und der Community Action (Gemeinwesenarbeit und Stadtteilarbeit). Sie sind vertraut mit Theorieansätzen der soziokulturellen Arbeit und der Gemeinwesen- bzw. Stadtteilarbeit. Sie sind in der Lage, die bestehenden Bezüge zwischen Sozialer Arbeit und Soziokultur/Stadtteilarbeit, aber auch deren Unterschiede zu erfassen und sowohl theoretisch fundiert als auch anhand von Praxisbeispielen aus der Vergangenheit und Gegenwart zu vermitteln. Sie kennen verschiedene methodische Vorgehensweisen und operative Formate der Soziokultur und der Stadtteilarbeit und sind in der Lage, diese eigenständig auf bestehende Probleme in der Praxis anzuwenden und in Richtung einer Konzeptentwicklung darzustellen. Sie kennen verschiedene Instrumente, um Daten in der Soziokultur- und Stadtteilarbeit forschungsethisch angemessen zu erheben und auszuwerten und sind in der Lage, diese in der Praxis anzuwenden.
Inhalte
- Geschichte und Gegenwart der Soziokultur, der GWA und Stadtteilarbeit
- Methoden und Formate soziokultureller Projektarbeit
- Konzeptarbeit in der Soziokultur- und Stadtteilarbeit
- Empirische Forschung zu soziokulturellen Projekten und Stadtteilarbeit/GWA
Voraussetzungen
Verpflichtende Voraussetzungen
Keine
Empfohlene Voraussetzungen
Keine
Prüfungsmodalitäten
Hausarbeit, 15-20 Seiten
Angeboten in
- Soziale Arbeit in der TransformationsgesellschaftMaster
Wahlpflichtkomplex: Kein Komplex genannt
| Studiengang | Abschluss | Wahlpflichtkomplex |
|---|---|---|
| Soziale Arbeit in der Transformationsgesellschaft | Master | Kein Komplex genannt |
Literatur und Materialien
- Blumenreich, Ulrike et. al. 2019. Neue Methoden und Formate der soziokulturellen Projektarbeit. Bonn
- Stövesand, Sabine/Stoik, Christoph/Troxler, Ueli (Hrsg.) (2013): Handbuch Gemeinwesenarbeit: Traditionen und Positionen, Konzepte und Methoden, Berlin/Toronto: Verlag Barbara Budrich.
Bewertungen von Studierenden
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