Kultur-Ästhetik-Medien

Die Studierenden verstehen die Bedeutung von ästhetischen und informativen Medien für die gesellschaftliche und individuelle Entwicklung und können Theorien zum Stellenwert von Kultur- und Medienarbeit für die Soziale Arbeit sowie Modelle und Methoden aus den Bereichen Ästhetik, Kulturelle Bildung und Medienpädagogik erläutern. Sie können mit der Gestaltung und Produktion ästhetischer und informativer Medien experimentieren, Wahrnehmungs- und Handlungsmuster (bei sich selbst und anderen) reflektieren und die kulturellen Ausdrucksformen der Gesellschaft als Feld sozialer Aushandlungen verstehen. Die Studierenden können ästhetische und mediale Praxen aus Alltag und den Künsten in der Arbeit mit unterschiedlichen Dialoggruppen einsetzen. Sie besitzen ein professionelles Selbstverständnis und können Haltungen in der Kultur- und Medienarbeit unter machtkritischen Gesichtspunkten reflektieren.

Hausarbeit (ggf. mit Medienpräsentation), 8-10 Seiten ohne Deckblatt, Literaturverzeichnis und Medienanhang

• Mona-Sabine Meis/Georg-Achim Mies (Hrsg.): Künstlerisch-ästhetische Methoden in der Sozialen Arbeit. Kunst, Musik, Theater, Tanz und Neue Medien, Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart 2012
• Plattform Kulturelle Bildung online: https://www.kubi-online.de/
• Rösch, Eike/Demmler, Kathrin/Jäcklein-Kreis, Elisabeth/Albers-Heinemann, Tobias (Hrsg.): Medienpädagogik Praxis Handbuch. Kopaed Verlag, München 2012
• Jäger, Jutta/Kuckhermann, Ralf (Hrsg.): Ästhetische Praxis in der Sozialen Arbeit. Verlag Juventa, München, 2004

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