Praxismodul Pflege VIII

• übernehmen Verantwortung für die Erfassung des individuellen Pflegebedarfs sowie für die pflegeprozessorientierte Bewältigung von Pflegesituationen mit Menschen aller Altersgruppen;
• wirken bei der Planung, Gestaltung, Durchführung und Evaluation von Pflegeprozessen bei Menschen in hochbelasteten und kritischen Lebens- und Pflegesituationen und mit hochkomplexen Pflegebedarfen mit; …
• fördern die Autonomie und Alltagskompetenzen von Menschen aller Altersstufen;
• gestalten und reflektieren Beratungsprozesse mit Pflegebedürftigen und ihren Angehörigen auf der Basis von pflege- und bezugswissenschaftlichen Erkenntnissen;
• treffen in moralischen Dilemmasituationen begründete ethische Entscheidungen;
• wenden Methoden evidenzbasierter Pflegepraxis in Kooperation mit dem intra- und interdisziplinären Team an;
• wenden spezifische Ansätze der Prävention und Gesundheitsförderung bei Kindern und Jugendlichen unter Berücksichtigung besonderer Problemlagen an;
• setzen ein zielgerichtetes Schmerzmanagement unter Berücksichtigung aktueller Expertenstandards ein;
• Führen ausgewählten Maßnahmen der medizinischen Diagnostik und Therapie, unter anderem in lebensbedrohlichen Situationen eigenständig durch;
• erkennen palliative Pflegesituationen und gestalten diese abgrenzend zu kurativen Pflegesituationen;
• evaluieren die Implementierung von evidenzbasierter Pflege;
• schätzen ihre Kompetenzentwicklung anhand der SELUBA-Kriterien ein.

• Regelmäßige Teilnahme am Praxisbegleitseminar und am Simulationstraining (90 % Anwesenheit) gemäß §§ 17 Satz 2 Nr. 1, 13 Abs. 1 Nr. 2 des Pflegeberufegesetzes (PflBG) mind. 2 bis max. 4 Lernaufgaben des Praktikums wurden erfolgreich abgeben und absolviert, s. Praxiskonzept
• Die Kompetenzentwicklung während des Praktikums wird mit mind. 4 von 6 Punkten auf allen Kompetenzbereichen der SELUBA-Skala (Leitfaden Abschlussgespräch) eingeschätzt und die genaue Anwesenheit im Praktikum nachgewiesen gemäß an §§ 17 Satz 2 Nr. 1, 13 Abs. 1 Nr. 2 des Pflegeberufegesetzes (PflBG)g

Praxiskonzept Lernaufgaben Leitfäden zu Planungs- Zwischen und Abschlussgespräch

Bewertungen von Studierenden

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