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12651Fakultät 4 – Humanwissenschaften
Sozialpädagogische Diagnostik
Titel auf Englisch: Socio-pedagogic diagnostics
Lernergebnisse
Die Studierenden kennen diagnostische Verfahren und können diese für bestimmte Arbeitsfelder vertieft und aktiv anwenden. Sie sind in der Lage selbstständig Informationen mit halb- bzw. ganz standardisierten Verfahren zu erheben und können schriftliche Stellungnahmen und Gutachten von anderen Berufsgruppen richtig interpretieren. Kompetenzen: - Psychologische Methodenkompetenz im Rahmen personaler und kommunikativer Kompetenz: Grundlagen diagnostischer Verfahren und Prozesse - Strategische Kompetenz: Verfahren zur Evaluation, Qualitätssicherung und Veränderungsmessung (in der Einzelfallhilfe)
Inhalte
- Psychologische Verfahren in Beratungsstellen und stationären Einrichtungen: Persönlichkeitstests und ausgewählte Testverfahren für Kinder und Jugendliche - Erfassung von Beziehungsstrukturen (z.B. Sorgerecht, Arbeit mit Gruppen und Familien ...) - Verfassen von Stellungnahmen und Sozialprognosen - Anzeichen von Misshandlung und Missbrauch - Entwicklungsdiagnostik - Hilfebedarfserfassung und Hilfeplanung.
Voraussetzungen
Verpflichtende Voraussetzungen
Keine
Empfohlene Voraussetzungen
Basiswissen aus dem Bereich Methoden der Sozialarbeit
Prüfungsmodalitäten
Mündliche Prüfung, 20 Minuten
Termine im WiSe 26/27
Literatur und Materialien
Die Literatur wird in der ersten Veranstaltung bekannt gegeben. Material wird jeweils bei moodle eingestellt.
Hinweise
Die Kennziffer dieses Moduls im Studienablaufplan lautet: Modul 09
Bewertungen von Studierenden
Was Studierende über dieses Modul sagen. Die BTU hat damit nichts zu tun — hier schreiben nur Studierende, und jede Bewertung ist die Meinung einer einzelnen Person.