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12357Fakultät 4 – Humanwissenschaften

Ausbildungsprojekt in der beruflichen Bildungspraxis - Forschendes Lernen

Titel auf Englisch: Training Project in Professional Educational Practice - Research-based Learning

Lernergebnisse

  • handeln über einen moderierten Gruppenprozess ein Projektthema aus, das sich auf die Bildungspraxis bezieht.
  • planen auf der Basis eines Ansatzes zum Forschenden Lernen das Projekt theoriegeleitet und führen es in der Bildungspraxis durch. …

Voraussetzungen

Prüfungsmodalitäten

  • Konzeption, Gestaltung und Implementierung eines digitalen Branching-Szenarios (70 %)
  • Reflexionsbericht, max. 5. Seiten (30 %)

Termine im WiSe 26/27

Seminar

2 SemesterwochenstundenBTU-Vorlesungsverzeichnis ↗
  • Freitag
    09 Okt 2026
    09:00 bis 17:00
  • Freitag
    23 Okt 2026
    09:00 bis 17:00
  • Freitag
    08 Jan 2027
    09:00 bis 17:00
  • Freitag
    22 Jan 2027
    09:00 bis 17:00

Angeboten in

  • Berufspädagogik für GesundheitsberufeMaster

    Wahlpflichtkomplex: Kein Komplex genannt

Literatur und Materialien

  • Birker, K. (2003). Projektmanagement. Lehr- und Arbeitsbuch für die Fort- und Weiterbildung (3. Aufl.). Berlin: Cornelsen.
  • Frey, K. (2012). Die Projektmethode: Der Weg zum bildenden Tun. Beltz.
  • Gudjons, H. (2014). Handlungsorientiert lehren und lernen: Schüleraktivierung – Selbsttätigkeit. Klinkhardt.
  • Holzbaur, U. et al. (2017). Die Projekt-Methode: Leitfaden zum erfolgreichen Einsatz von Projekten in der innovativen Hochschullehre . Springer Gabler.
  • Reiber, K. (2008). Forschendes Lernen in schulpraktischen Studien – Methodensammlung: Ein Modell für personenbezogene berufliche Fachrichtungen. Bielefeld: Universitätsverlag Webler.
  • Traub, S. (2012). Projektarbeit erfolgreich gestalten: Über individualisiertes, kooperatives Lernen zum selbstgesteuerten Kleingruppenprojekt . Klinkhardt.

Bewertungen von Studierenden

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