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14543Fakultät 4 – Humanwissenschaften
Künstlerisches Hauptfach Harmonieinstrument Klassik I Dual
Titel auf Englisch: Artistic Major Subject Harmony Instrument Classical I Dual
Lernergebnisse
Nach Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage, auf Basis einer kritischen Prüfung ihrer bisherigen Unterrichtsbiografie musikphysiologisch empfehlenswerte Anpassungen vorzunehmen und neue Übestrategien zu erproben. In einem ausbalancierten Verhältnis zu den besonderen musikpädagogischen Verpflichtungen im Rahmen des dual-praxisintegrierenden Studiums hat der Künstlerische Einzelunterricht den Studierenden die Möglichkeit gegeben, ein individuell angepasstes Basisrepertoire aufzubauen und ihre technischen und musikalischen Ausdrucksmöglichkeiten neu zu justieren. Aus fachdidaktischer Perspektive besitzen die Studierenden einen ersten Überblick über die vielfältigen Herausforderungen in der Vermittlung instrumenten- oder gesangsspezifischer und allgemein musikalischer Fertigkeiten und sie verfügen über eine Grundkompetenz, wesentliche didaktisch-methodische Fragestellungen ihres Künstlerischen Hauptfachs zu benennen und zu diskutieren.
Inhalte
- Künstlerisches Hauptfach: Überprüfung und Optimierung der bisherigen Spiel- oder Gesangstechnik Grundlegende effektive Übungen zu Skalen und Arpeggien Basales Etüden-Studium Angeleitete Erarbeitung neuer Stilistiken Grundlegende Einführung in die Herausforderungen der Interpretation und/oder der Improvisation anhand geeigneter Werke und Aufgaben Erweiterung des musikalischen Ausdrucksspektrums
- Überprüfung und Optimierung der bisherigen Spiel- oder Gesangstechnik
- Grundlegende effektive Übungen zu Skalen und Arpeggien
- Basales Etüden-Studium
- Angeleitete Erarbeitung neuer Stilistiken
- Grundlegende Einführung in die Herausforderungen der Interpretation und/oder der Improvisation anhand geeigneter Werke und Aufgaben
- Erweiterung des musikalischen Ausdrucksspektrums
- Fachdidaktik: Einführung in die instrumenten- oder. gesangsspezifische Literatur- und Methodengeschichte Musikphysiologische Aspekte (Dispokinese, Körpertechniken, Propriozeption, Anatomie) Einführung in die Literatur und Methodik des Anfängerunterrichts Analyse und Evaluation von Instrumental- oder Gesangsschulen Einführung in die didaktisch-methodische Analyse von Unterrichtsliteratur Vermittlung der Allgemeinen Musiklehre Grundlagen des Gruppen- und Klassenunterrichts Verwendung digitaler Unterrichtsmedien Grundlagen von Aufnahmetechnik, Mikrofonierung und digitaler Musikproduktion
- Einführung in die instrumenten- oder. gesangsspezifische Literatur- und Methodengeschichte
- Musikphysiologische Aspekte (Dispokinese, Körpertechniken, Propriozeption, Anatomie)
- Einführung in die Literatur und Methodik des Anfängerunterrichts
- Analyse und Evaluation von Instrumental- oder Gesangsschulen
- Einführung in die didaktisch-methodische Analyse von Unterrichtsliteratur
- Vermittlung der Allgemeinen Musiklehre
- Grundlagen des Gruppen- und Klassenunterrichts
- Verwendung digitaler Unterrichtsmedien
- Grundlagen von Aufnahmetechnik, Mikrofonierung und digitaler Musikproduktion
Voraussetzungen
Verpflichtende Voraussetzungen
Keine
Empfohlene Voraussetzungen
Keine
Prüfungsmodalitäten
Künstlerische Prüfung, 20 min
Termine im WiSe 26/27
musikalischer Einzelunterricht
2 SemesterwochenstundenBTU-Vorlesungsverzeichnis ↗Angeboten in
- Instrumental- und Gesangspädagogik - dualBachelor
Wahlpflichtkomplex: Kein Komplex genannt
| Studiengang | Abschluss | Wahlpflichtkomplex |
|---|---|---|
| Instrumental- und Gesangspädagogik - dual | Bachelor | Kein Komplex genannt |
Literatur und Materialien
- Empfehlungen zu Unterrichtsmaterialien und Hinweise zu begleitender Literatur werden zu Semesterbeginn aktualisiert von den jeweiligen Lehrenden bekannt gegeben.
- Ein künstlerisches Programm wird zu Beginn jedes Semesters individuell besprochen und festgelegt.
Bewertungen von Studierenden
Was Studierende über dieses Modul sagen. Die BTU hat damit nichts zu tun — hier schreiben nur Studierende, und jede Bewertung ist die Meinung einer einzelnen Person.