Musikwissenschaft II Jazz/Rock/Pop
Titel auf Englisch: Musicology II Jazz/Rock/Pop
Lernergebnisse
Nach Abschluss des Moduls haben die Studierenden eine vertiefte Kenntnis zentraler Entwicklungsschritte der populären Musikgeschichte erworben, die sie dazu befähigt, sich selbständig mit den ästhetischen, biographischen und gesellschaftlichen Hintergründen musikalischer Ausdrucksformen verschiedenster Phasen des 20. und 21. Jahrhunderts auseinanderzusetzen. Sie haben ein Bewusstsein für die Bedeutung stilbildender Paradigma der musikgeschichtlichen Entwicklungen des Jazz/Rock/Pop wie für deren Verwurzelung in verschiedenen kulturellen Traditionen entwickelt und wissen unterschiedliche Analyseinstrumente zur Erschließung des strukturellen und emotionalen Gehalts von Improvisationen, Songstrukturen und Arrangements zu verwenden. Zudem verfügen Sie über die Kenntnis der wichtigsten musikalischen Protagonist*innen einzelner Phasen und Stile und können zu musikgeschichtlichen, ästhetischen und soziologischen Wandlungsprozessen differenziert Stellung beziehen.
Inhalte
- Vertiefte Auseinandersetzung mit exemplarischen Stationen der Jazz/Rock/Pop-Musikgeschichte im 20. und 21. Jahrhundert
- Differenzierende Einblicke in den historischen Wandlungsprozess kompositorischer Strukturen, stilistischer Genres und musikalischer Formbildung
- Entwicklungsgeschichte der Improvisation
- Kulturgeschichtliche und ästhetische Hintergründe einzelner Entwicklungsphasen und Stile
- Erweiterte Einsichten in musiktheoretische Werkanalyse und musikwissenschaftliche Forschung
Voraussetzungen
Verpflichtende Voraussetzungen
Keine
Empfohlene Voraussetzungen
Keine
Prüfungsmodalitäten
Mündliche Prüfung, 20 min
Termine im WiSe 26/27
Angeboten in
- Instrumental- und GesangspädagogikBachelor
Wahlpflichtkomplex: Kein Komplex genannt
- Instrumental- und Gesangspädagogik - dualBachelor
Wahlpflichtkomplex: Kein Komplex genannt
| Studiengang | Abschluss | Wahlpflichtkomplex |
|---|---|---|
| Instrumental- und Gesangspädagogik | Bachelor | Kein Komplex genannt |
| Instrumental- und Gesangspädagogik - dual | Bachelor | Kein Komplex genannt |
Literatur und Materialien
Empfehlungen zu Unterrichtsmaterialien und Hinweise zu begleitender Literatur werden zu Semesterbeginn aktualisiert von den jeweiligen Lehrenden bekannt gegeben.
Bewertungen von Studierenden
Was Studierende über dieses Modul sagen. Die BTU hat damit nichts zu tun — hier schreiben nur Studierende, und jede Bewertung ist die Meinung einer einzelnen Person.