Praxis Musikschule (Praktikum Dual) I

Nach Abschluss des Moduls verfügen die Studierenden über vielfältige Einblicke in unterschiedliche Veranstaltungs- und Organisationsformen der sie betreuenden Musikschule. Sie pflegen ein fachliches und persönliches Vertrauensverhältnis zur betreuenden Lehrkraft und konnten erste Bindungen zu Kollegium, Schülerinnen und Schülern sowie deren Eltern aufbauen. Aus überwiegend beobachtender Perspektive sind die Studierenden dazu in der Lage, das Unterrichtsgeschehen und den Ablauf von Ensembleproben als herausfordernde Kommunikationssituationen wahrzunehmen, was sie weitergehend dazu befähigt, erste mentale Strategien und Ideen zur Entwicklung eines individuellen Rollenbilds als zukünftige*r Lehrende*r und Anleitende*r für sich zu formulieren. Neben einer erfolgreichen Kontaktaufnahme mit dem künstlerischen Einzel- oder Kleingruppenunterricht als Kernbereich des instrumental- und gesangspädagogischen Wirkens haben die Studierenden die Kompetenz erworben, sich in grundlegenden Ablaufen der Administration und Verwaltung einer modernen Musikschule zu orientieren. Im Rahmen der eigenen Übepraxis haben die Studierenden ihre technischen und musikalischen Kompetenzen den Vorgaben des Moduls „Künstlerisches Hauptfach I Dual“ wie den zeitlichen Freiräumen des kooperierenden Praxispartners gemäß ausgebaut und sich praktikumsrelevante Unterrichtsliteratur für den Musikschulkontext angeeignet.

Nachweisbogen + Reflexion zum Praxismodul im dualen Studium, 15 Seiten

Empfehlungen zu Unterrichtsmaterialien und Hinweise zu begleitender Literatur werden zu Semesterbeginn aktualisiert von den Betreuer*innen bekannt gegeben.

Bewertungen von Studierenden

Was Studierende über dieses Modul sagen. Die BTU hat damit nichts zu tun — hier schreiben nur Studierende, und jede Bewertung ist die Meinung einer einzelnen Person.